娃。在幼儿园不乖的话,平时已经回家了之后,你可以多教教小孩子,告诉他在学校一定要乖一点,要不然老师都会不喜欢他的
注重家庭教育,让家庭教育和幼儿园教育同步.注重宝宝所学. 大家都知道宝宝在幼儿园学到很多好习惯,比如饭前洗手、和老师说辛苦等等,积极给予宝宝夸奖. 在幼儿园是没有坏孩子的,因为老师常常夸赞宝宝,肯定宝宝,赏识宝宝.
你好,小孩子跃然还小,但不听话就得教育,当然要注意教育的方式,宝妈可以让他明白大人喜欢乖巧的孩子,适当的可以责罚,有赏有罚为佳。
宝宝现在上幼儿园,老师反映说孩子太不听话,做游戏也不好好做,唱歌也不好好唱,整个跟多动症似得,坐不住,怎么办啊?
其实,不听话的孩子,往往都是聪明的。但,当这种聪明影响到他人的利益时,就是要限制了。 至于孩子不愿意做游戏,不好好唱歌。您不能光是着急,得了解: 孩子为什么不愿意做游戏? 为什么不好好唱歌? 别的小朋友是什么情况? 不喜欢游戏,不喜欢唱歌,孩子喜欢什么? …… 记得,我上小学时,也是很捣蛋,跟同学打架,也欺负女同学。结果是老师打过我一次;老师找到我家好几次;我妈打过过我几次。 不过,调皮捣蛋,也要具体问题具体分析。 现在,有的老师,把孩子的好动、上课说话都当成不可饶恕的行为,甚至叫来家长训一顿。这种时候,是比较难办的,得小心翼翼地保护孩子的自尊心、上进心,但也不能不顾及老师的面子。这时候,就得通过鼓励的方法引导孩子了。比如,在家长会上,老师说某家长,他家孩子在凳子上连三分钟也坐不住。回到家,那家长却这样对孩子说:老师说了,你在凳子上能坐三分钟了。好好坚持,慢慢你就能坐五分钟、十分钟。后来,那孩子的注意力越来越集中。 如果真的是欺负了别的孩子,恰当的体罚是必要的。要让孩子明白:欺负别人是要付出代价的,欺负别人是不受欢迎的。有时候,光说教不行。 总之,对孩子的行为,不能头疼,不能怕麻烦。每个孩子在成长中都会有这样那样的问题。有了什么样的问题去解决什么样的问题。凡问题必有方法。去找方法就好了。 看看我的一篇文章吧: 做父母的姿势044——关于夸孩子 我们不时会听到大人对孩子这样的夸奖: “美女!” “帅哥!” “你的孩子真乖!” “你的孩子真漂亮!” “你的孩子真帅气!” “宝贝,你的衣服真漂亮!” “宝贝,你的头发梳得真漂亮!” “宝贝,你真聪明” …… 孩子在这样的夸奖环境中,会变得飘飘然、会变得傲气。其实,这些都是不值得夸的,因为那不是他们努力的结果。那是父母遗传的,或给予的。 我们应该夸孩子什么呢? 我们可以, 夸孩子孝顺,夸孩子懂事,夸孩子有教养,夸孩子有家教,夸孩子有礼貌,夸孩子懂得体谅人,夸孩子不给别人添麻烦…… 夸孩子爱学习,夸孩子爱读书,夸孩子爱琢磨,夸孩子勤奋,夸孩子有想法,夸孩子写字认真…… 夸孩子走路有力量,夸孩子坐有坐相,站有站相…… 夸孩子吃饭不剩米粒儿,夸孩子不挑食,夸孩子不攀比…… 夸孩子有毅力,夸孩子勇敢,夸孩子勤劳,夸孩子能干,夸孩子爱劳动,夸孩子会干家务…… …… 当孩子完成了一项从前从未完成的任务,可以夸孩子。比如, 拼一个难度很大的积木,拼成了,可以夸孩子:有耐心、有创造力。 帮助同学解决了一个很大的难题,可以夸夸孩子:乐于助人。 安慰体育课上摔伤的同学,并送他/她到医务室:心地善良。 …… 但是,当孩子干了一件微不足道的一点儿事,就夸“你真棒!”是误导孩子的成长。比如, 孩子把果皮放到了垃圾桶里,有的父母就夸孩子“你真棒!” 当孩子吃饭吃的精光,不剩饭,就夸孩子“你真棒!” 当孩子扫了扫地,就夸孩子“你真棒!”, 当孩子帮大人的忙,就夸孩子“你真棒!”,这时,应该说“谢谢!” …… 其实是不必夸的,这是他/她应该做的。 否则,泛滥的夸奖,会助长孩子的浮躁之气,将来不会有耐心、恒心去踏踏实实读书学习。慢慢就会依赖夸奖,造成了这样的结果:他/她会认为,那不是是他/她的本分,不是他/她应该干的。所以,时间久了不夸奖,他会觉得没有了动力。 所以,夸是为了激发孩子内在的动力。一定要夸得具体,甚至到细节。这样,才能起到夸的作用。 可以到我的育儿博客:http://blog.ci123.com/cheeryou 看《做父母的姿势》
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娃。在幼儿园不乖的话,平时已经回家了之后,你可以多教教小孩子,告诉他在学校一定要乖一点,要不然老师都会不喜欢他的
注重家庭教育,让家庭教育和幼儿园教育同步.注重宝宝所学. 大家都知道宝宝在幼儿园学到很多好习惯,比如饭前洗手、和老师说辛苦等等,积极给予宝宝夸奖. 在幼儿园是没有坏孩子的,因为老师常常夸赞宝宝,肯定宝宝,赏识宝宝.
你好,小孩子跃然还小,但不听话就得教育,当然要注意教育的方式,宝妈可以让他明白大人喜欢乖巧的孩子,适当的可以责罚,有赏有罚为佳。
宝宝现在上幼儿园,老师反映说孩子太不听话,做游戏也不好好做,唱歌也不好好唱,整个跟多动症似得,坐不住,怎么办啊?
其实,不听话的孩子,往往都是聪明的。但,当这种聪明影响到他人的利益时,就是要限制了。 至于孩子不愿意做游戏,不好好唱歌。您不能光是着急,得了解: 孩子为什么不愿意做游戏? 为什么不好好唱歌? 别的小朋友是什么情况? 不喜欢游戏,不喜欢唱歌,孩子喜欢什么? …… 记得,我上小学时,也是很捣蛋,跟同学打架,也欺负女同学。结果是老师打过我一次;老师找到我家好几次;我妈打过过我几次。 不过,调皮捣蛋,也要具体问题具体分析。 现在,有的老师,把孩子的好动、上课说话都当成不可饶恕的行为,甚至叫来家长训一顿。这种时候,是比较难办的,得小心翼翼地保护孩子的自尊心、上进心,但也不能不顾及老师的面子。这时候,就得通过鼓励的方法引导孩子了。比如,在家长会上,老师说某家长,他家孩子在凳子上连三分钟也坐不住。回到家,那家长却这样对孩子说:老师说了,你在凳子上能坐三分钟了。好好坚持,慢慢你就能坐五分钟、十分钟。后来,那孩子的注意力越来越集中。 如果真的是欺负了别的孩子,恰当的体罚是必要的。要让孩子明白:欺负别人是要付出代价的,欺负别人是不受欢迎的。有时候,光说教不行。 总之,对孩子的行为,不能头疼,不能怕麻烦。每个孩子在成长中都会有这样那样的问题。有了什么样的问题去解决什么样的问题。凡问题必有方法。去找方法就好了。 看看我的一篇文章吧: 做父母的姿势044——关于夸孩子 我们不时会听到大人对孩子这样的夸奖: “美女!” “帅哥!” “你的孩子真乖!” “你的孩子真漂亮!” “你的孩子真帅气!” “宝贝,你的衣服真漂亮!” “宝贝,你的头发梳得真漂亮!” “宝贝,你真聪明” …… 孩子在这样的夸奖环境中,会变得飘飘然、会变得傲气。其实,这些都是不值得夸的,因为那不是他们努力的结果。那是父母遗传的,或给予的。 我们应该夸孩子什么呢? 我们可以, 夸孩子孝顺,夸孩子懂事,夸孩子有教养,夸孩子有家教,夸孩子有礼貌,夸孩子懂得体谅人,夸孩子不给别人添麻烦…… 夸孩子爱学习,夸孩子爱读书,夸孩子爱琢磨,夸孩子勤奋,夸孩子有想法,夸孩子写字认真…… 夸孩子走路有力量,夸孩子坐有坐相,站有站相…… 夸孩子吃饭不剩米粒儿,夸孩子不挑食,夸孩子不攀比…… 夸孩子有毅力,夸孩子勇敢,夸孩子勤劳,夸孩子能干,夸孩子爱劳动,夸孩子会干家务…… …… 当孩子完成了一项从前从未完成的任务,可以夸孩子。比如, 拼一个难度很大的积木,拼成了,可以夸孩子:有耐心、有创造力。 帮助同学解决了一个很大的难题,可以夸夸孩子:乐于助人。 安慰体育课上摔伤的同学,并送他/她到医务室:心地善良。 …… 但是,当孩子干了一件微不足道的一点儿事,就夸“你真棒!”是误导孩子的成长。比如, 孩子把果皮放到了垃圾桶里,有的父母就夸孩子“你真棒!” 当孩子吃饭吃的精光,不剩饭,就夸孩子“你真棒!” 当孩子扫了扫地,就夸孩子“你真棒!”, 当孩子帮大人的忙,就夸孩子“你真棒!”,这时,应该说“谢谢!” …… 其实是不必夸的,这是他/她应该做的。 否则,泛滥的夸奖,会助长孩子的浮躁之气,将来不会有耐心、恒心去踏踏实实读书学习。慢慢就会依赖夸奖,造成了这样的结果:他/她会认为,那不是是他/她的本分,不是他/她应该干的。所以,时间久了不夸奖,他会觉得没有了动力。 所以,夸是为了激发孩子内在的动力。一定要夸得具体,甚至到细节。这样,才能起到夸的作用。 可以到我的育儿博客:http://blog.ci123.com/cheeryou 看《做父母的姿势》