宝宝哭闹不上学

多陪孩子做游戏，到其他小朋友家里去做客，驱逐孩子的孤独恐惧感。


一、告诉他家里没人陪他，大人要工作，他必须去，没办法。用他喜欢的东西做交换，比如，买个玩具，让他先为了玩具等目的，自己愿意去一天或半天幼儿园。慢慢过渡。大约两周，同时再用下面的办法。

二、联系老师，让老师多关注他一段时间，多夸奖他，多让他有机会展示自己，两周左右。

三、与老师商量让孩子带家里的他最喜欢的玩具去玩，让孩子在幼儿园也能有家里的感觉。

四、问他，是不是有人欺负他。帮他想办法解决。

五，每天都要在他回家后花多些时间陪他玩，聊天，了解他的心情，帮他寻找幼儿园的快乐事情，好玩的事情。六、周末带孩子多与人接触，去公园呀，去邻居家找同龄的孩子玩。慢慢让他喜欢跟人交往。



家长要有耐心，体会孩子的感受。光简单地打，会使孩子心灵受到伤害，问题会越来越严重，将来上学麻烦更多。给孩子爱，给孩子时间，给孩子安全感。孩子心灵的创伤会慢慢好的。

千万不要，不知道是多大的小宝宝，宝妈还是应该和小宝宝多交流，了解小宝宝哭闹不愿意上学的原因，也可以和小宝宝的老师交流沟通一下，让老师劝说小宝宝更有效果。如果只是一味的打，可能会造成孩子的逆反心理，甚至导致孩子厌学，那就遭糕了。

宝宝离开家庭进入幼儿园，生活环境、交往对象都发生了变化。新环境是宝宝产生恐惧心理的原因之一。其次，由于这些宝宝还缺乏自理能力，他们没有了熟悉的依赖，更对新生活不安。这些都是非常正常的。一般宝宝会在一两周内适应新环境，也有的孩子对环境特别敏感，适应期也会长一些。多带孩子适应环境，平时可以带宝宝到幼儿园去熟识一下环境，给孩子留下好印象 家校配合很重要□不要把不良情绪传递给宝宝孩子离开家长，家长离开孩子都会产生分离性焦虑，但有些家长会把自己的焦虑从言行上表露出来，如千叮万嘱；孩子哭自己也哭；在角落或窗口不放心地观望等，其实这样反而会把负面情绪传递给宝宝，让他觉得这个地方不安全、不快乐。家长干脆地将孩子送给老师，一般幼儿园老师都是有这方面的经验的，只有相信老师，，这才是让孩子摆脱恐惧的

宝宝如果刚上幼儿园，哭闹 着不去幼儿园，千万不能打宝宝的，打了宝宝，宝宝会更加逆反。可以给宝宝看一些关于幼儿园的书，或者是视频，让宝宝更加的了解幼儿园。爱上幼儿园。

如果孩子哭闹得太严重，以至于迟迟不能适应学校生活，那就需要注意了——要么是你们的亲子关系出现了问题，比如依赖、粘人、安全感差，要么是在生活中，有家庭成员给了孩子“学校不好”或“不想让你去学校”这样的暗示，而这也同样会让孩子出现粘人、依赖、安全感差的情况。 　　可以说，上学第一周家长的表现，可以奠定孩子对学校的印象，以及新环境适应能力的基础。 所以昨天我告诉他一下几点 第一：我让他控制自己的情绪，不要让孩子感受到自己的焦虑，以免孩子会觉得学校“没有安全感” 第二：我让他给孩子描述一个“可爱活泼的课堂场景，让孩子不再觉得学校是“可怕的地方”” 第三：我让他无论多忙都要准时来接孩子，如果不准时，那孩子就很容易产生被遗弃的感觉，就更加抵触来学校了。 第四：我要求他在接孩子的时候多在学校待一会儿，让孩子多熟悉一下上课的环境 前天跟他聊了不少，这几天孩子明显没有那么排斥上课了。准备再观察几天，看看孩子情况怎么样。

光打没有用，而且可能会让宝宝产生厌学心理，要有个适应过程，让孩子和其他小朋友成为好朋友，慢慢就自己想去了

您好，从您的描述上来看，建议多和宝宝沟通一下，了解宝宝不喜欢上学的原因，另外宝宝的性格和习惯是需要培养的，这个是有赖于家长的协调和与宝宝的沟通来完成的。宝宝是否听话不能完全的判断成以家长的思想为中心的，尽量也要倾听一下孩子的心理 ，尽量多了解一下宝宝的内心世界，不可以以主观意识为强而忽略了宝宝的感受 ，对于宝宝的教育，还是要从根本上去引导，多一些耐心和关心 ，在宝宝表现不错的时候，可以适当的进行鼓励和支持，以此来增加一下宝宝的信心，也可以通过一些小故事，让宝宝来慢慢的理解一些事物，不能急于一时，需慢慢引导以上为指导性的建议，希望可以帮到您