3.中小学教师不是一个技术要求很高的行业。如果一种职业需要很高的技术,即使是道德低下的,甚至是反人类的职业也没有几个人会真瞧不起。
好恐怖啊。
尊师重道才是正确的,不要给这个问题硬凑答案。表示赞同的各位,比如说就凭你过去有个老师说他为什么不打别人就打你,这个老师是不对,是素质不高,所以你就因为这件事瞧不起所有的中小学教师么,你问问你自己。
社会上很多民众过低估算了教师的工作量,他们普遍认为教师工作稳定,有着带薪寒暑假,所以感觉是有份优差。那么我们来看一下教师的工作量到底低不低。不说别的就是班主任工作吧。班主任的工作是不好做的。班主任是学校众多任务开展最终的实施者。班主任直接面对学生。一个班正常来说有四五十人,你要照顾到每一位学生的感受,熟悉每一位学生的性格,避免工作开展碰到钉子。
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3.中小学教师不是一个技术要求很高的行业。如果一种职业需要很高的技术,即使是道德低下的,甚至是反人类的职业也没有几个人会真瞧不起。
好恐怖啊。
尊师重道才是正确的,不要给这个问题硬凑答案。表示赞同的各位,比如说就凭你过去有个老师说他为什么不打别人就打你,这个老师是不对,是素质不高,所以你就因为这件事瞧不起所有的中小学教师么,你问问你自己。
社会上很多民众过低估算了教师的工作量,他们普遍认为教师工作稳定,有着带薪寒暑假,所以感觉是有份优差。那么我们来看一下教师的工作量到底低不低。不说别的就是班主任工作吧。班主任的工作是不好做的。班主任是学校众多任务开展最终的实施者。班主任直接面对学生。一个班正常来说有四五十人,你要照顾到每一位学生的感受,熟悉每一位学生的性格,避免工作开展碰到钉子。