但是我从那以后再也没有画过画 美术作业也都是别人帮我做的 因为那件事让我觉得我画画是件错误的事
建议题主也不用太着急,孩子还小,全家配合着慢慢给她灌输学习的概念,首先得让她明白现在上的学跟幼儿园是不一样的,幼儿园是玩,现在上学是有任务的。题主加油。
她应该是那种好奇心很重很淘气的小孩吧?她现在应该还处于对这个世界探索发现的阶段,还不能投入到死板的,条条框框毫无想象力的小学学习中。
6,考试的形式也是个问题。在考试的时候,我们会用投影仪投影试卷,然后将题目念给学生听,并给学生解释,做完一道题目再念下一道题目,这样学生就不会出现不认得题目中的字导致不会做的问题。我感觉如果考6分的话,要么是老师没有给学生念题目,要么是她真的一点也不会做。
2,在家里经常提醒她是一名一年级的学生,而不是“幼儿园的小朋友”。每天上学前检查她是否带齐书本用具,嘱咐她在学校认真上课。放学后询问她在学校所学,检查她是否登记好自己的作业(我们都是用作业登记本登记作业)。协助孩子完成作业,检查孩子在做作业的时候抓笔是否正确、坐姿是否端正、注意力是否集中。
一个孩子想健康的成长,首先需要一个起码健康安全的成长环境:
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但是我从那以后再也没有画过画 美术作业也都是别人帮我做的 因为那件事让我觉得我画画是件错误的事
建议题主也不用太着急,孩子还小,全家配合着慢慢给她灌输学习的概念,首先得让她明白现在上的学跟幼儿园是不一样的,幼儿园是玩,现在上学是有任务的。题主加油。
她应该是那种好奇心很重很淘气的小孩吧?她现在应该还处于对这个世界探索发现的阶段,还不能投入到死板的,条条框框毫无想象力的小学学习中。
6,考试的形式也是个问题。在考试的时候,我们会用投影仪投影试卷,然后将题目念给学生听,并给学生解释,做完一道题目再念下一道题目,这样学生就不会出现不认得题目中的字导致不会做的问题。我感觉如果考6分的话,要么是老师没有给学生念题目,要么是她真的一点也不会做。
2,在家里经常提醒她是一名一年级的学生,而不是“幼儿园的小朋友”。每天上学前检查她是否带齐书本用具,嘱咐她在学校认真上课。放学后询问她在学校所学,检查她是否登记好自己的作业(我们都是用作业登记本登记作业)。协助孩子完成作业,检查孩子在做作业的时候抓笔是否正确、坐姿是否端正、注意力是否集中。
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