作为一名10个月宝宝的妈妈,我现在就已经开始在“爱”与“管教”中纠结了。比如宝宝总想爬到他自己的小推车那里玩推车的轮子。那多脏啊!用比较严肃的态度对他说“这样不好”、“宝宝,轮子多脏啊,不能玩”时,他会耷拉下小脑袋,也不看妈妈了。有点儿受挫的样子。这时我就会很难受。想想,是不是扼制了孩子的探索精神?但是不管吧,又怕不能养成良好的卫生习惯。到底“爱”与“管教”之间的分寸,要如何把把握呢?
从儿童发展心理学的角度来看,10个月大的孩子正在探索,但他不明白什么叫脏或不脏,如果面对这样的状况,我会担心的只是轮子会不会压到他的手,所以要做好安全措施。至于脏,我们可以把轮子擦干净,而不是用他理解不了的语言去制止他。这是我对爱和管教之间分际的态度。
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从儿童发展心理学的角度来看,10个月大的孩子正在探索,但他不明白什么叫脏或不脏,如果面对这样的状况,我会担心的只是轮子会不会压到他的手,所以要做好安全措施。至于脏,我们可以把轮子擦干净,而不是用他理解不了的语言去制止他。这是我对爱和管教之间分际的态度。