孩子在幼儿园不主动跟别的小朋友一起玩，也不回答老师的问题该怎么办？

“孩子在幼儿园不主动跟别的小朋友一起玩也不回答老师的问题怎么办？”此前我也遇到过几个这样子的孩子。但是，通过一段时间的接触与引导后，他们都愿意和其他孩子交流，并且可以回答老师的问题。

孩子在幼儿园不主动和别的小朋友一起玩，平时在家的时候，家里人有没有和孩子一起玩耍呢？有没有和孩子一起做游戏？会和孩子一起玩积木？家里有没有教自己的孩子怎么与其他朋友做好朋友呢？我觉得你可以尝试这样做：

一、和孩子一起模仿交朋友的情景。

有时候孩子不是不想和其他人一起玩，只是他不知道怎么和别人交谈。所以，作为家长，我们可以和孩子一起模仿交朋友的情景。当孩子在做着以下（换成孩子喜欢的活动）他喜欢的事时，可以这样交流

“小洋洋，你好。我看见你正在玩积木，我可以和你一起玩吗？”

“小洋洋，你好。我看见你搭的雪花片很漂亮，要不我们一起玩吧。”

“小洋洋，你好我画了很漂亮的画你也可以一起看一看。”

我儿子刚上幼儿园的时候我也和他一起无纺怎么样交朋友，当时他还问我什么是朋友？为什么要有朋友？

“朋友就是，有好玩的玩具可以一起玩，有好吃的食物可以一起分享，有好看的画可以一起看。当然，如果自己不开心的时候，好朋友也会关心自己的。所以，在幼儿园你也可以拥有你的好朋友。”

后来，每当我家孩子在幼儿园交到了好朋友，他都会回家告诉我们。

二、引导孩子如何与其他小朋友之间玩玩具。

有时候孩子看见别人玩的积木，他心里可能很想去玩，但是不知道怎么样说出口，于是就一直站在旁边看，或者是忍不住的时候伸手去拿别人正在玩的玩具。所以，作为大人也可以这样引导：

“小洋洋，我看见你玩这种玩具玩的可开心了，我想和你一起玩，行吗？”

“你有坦克车，我也有坦克车。要不我们来比赛比赛？”

“你正在看什么书呢？我也想看，我们一起看可以吗？”

大人看见孩子正在做着这些事的时候，提出这些要求。孩子就在无形当中模仿着怎么去和其他孩子交流。

三、不是直接把方法教给孩子，而是引导孩子模仿。

当孩子不会交朋友的时候，如果大人的我们直接告诉孩子：“宝贝，看他玩正开心呢，你可以和他交朋友。”孩子会觉得很疑惑：我为什么要和他交朋友？我自己一个人玩不行吗？所以我觉得，在模仿中让孩子学习更恰当，而不是直接告诉孩子怎么去做。

温馨提示：如果孩子在家里总是电子产品不离眼手，孩子在幼儿园就会少与其他孩子接触。因为在家里他面对的就是机器而不是鲜活的人。电子产品可以接触，但是应该限制屏幕时间，这才是对孩子最好的。

孩子在幼儿园和不主动和小朋友玩，也不回答老师的问题，这种现象还是应该引起重视的！幼儿园的时光分为小班，中班，大班，如果孩子刚上小班，那么很正常，孩子刚离开熟悉的家人，刚离开熟悉的环境，来到一个陌生的地方，这个有个适应过程，不必着急！

小班前两个月是孩子慢慢适应的时间，包括吃饭，睡午觉，做游戏，洗手，上厕所，都有新规则的适应，只要能跟上节奏，就说明在听，在努力做，每个孩子性格不同，表达方式也不同，多引导，多陪同！

中班的小朋友已经很熟悉了，不再抗拒上幼儿园，因为有喜欢的朋友，有好玩的游戏，已习惯上课和集体生活！相反在家里还没有意思！如果在中班不主动和小朋友玩，不回答老师问题，那么就要干预了，找到什么原因，多沟通，多鼓励，老师可以找机会适度表扬，或分派小任务！引导他多说！

如果大班出现这种情况，以前没有，或者这种情况从小班一直沿续到现在，那么一定是有问题的，尽快到专业医院咨询检查！不要错过最佳干预期！家庭本身也找找原因，毕竟原生家庭是孩子第一生活空间，大人的原因是造成孩子现状的第一责任人！