培养孩子到底培养什么?
您好,我想问您一下,您的孩子多大呢?因为不同年龄段的孩子他(她)的对时间的观念是不一样了,如果三岁左右的孩子,能够辨别“马上、快”是让他(她)立刻去做的意思,如果是小学二三年级了,那孩子具体能够知道5分钟、10分钟的大概时长,可以进行一些自己的时间控制了。
您好,二岁的孩子目前比较好动,可以检查一下微量元素,看是否有缺锌的现象,要及时补充的,再一个也要检查孩子是否有多动症的迹象。平时给孩子营养要加强的,不要挑食,再一个可以多户外运动,晒晒太阳的,小孩子就是比较淘气,正常的,大一些就好了。
我觉得教育宝宝不要太强求的呢,要根据宝宝的自身爱好来给宝宝引导着向哪方面学习啊,宝宝喜欢的,要多鼓励,不喜欢的不要强求,顺其自然是最好的。
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您好,我想问您一下,您的孩子多大呢?因为不同年龄段的孩子他(她)的对时间的观念是不一样了,如果三岁左右的孩子,能够辨别“马上、快”是让他(她)立刻去做的意思,如果是小学二三年级了,那孩子具体能够知道5分钟、10分钟的大概时长,可以进行一些自己的时间控制了。
您好,二岁的孩子目前比较好动,可以检查一下微量元素,看是否有缺锌的现象,要及时补充的,再一个也要检查孩子是否有多动症的迹象。
平时给孩子营养要加强的,不要挑食,再一个可以多户外运动,晒晒太阳的,小孩子就是比较淘气,正常的,大一些就好了。
我觉得教育宝宝不要太强求的呢,要根据宝宝的自身爱好来给宝宝引导着向哪方面学习啊,宝宝喜欢的,要多鼓励,不喜欢的不要强求,顺其自然是最好的。