孩子的培养

首先我要提示你的是，在孩子的个人能力上不能直接进行比较，人和人之间是有差异的。当然，你可能是因为一种嫉妒和羡慕的心理促使你教育上的“觉醒”？如果是，你是一个很好的父母。教育方法或意向是有共性的。所有的父母都爱自己的孩子，这是一种生物本能，也都希望孩子是快乐的。但操作是大人控制的，这种控制则更多的是一种大人价值的理解，原则上没有正确和错误之分，但有有效和无效之分。新父母尤其是西化的父母很容易用“快乐”的观点来“养”孩子，这样的父母我遇到太多了，实际效果是他们对孩子少有“教育”。由于少关注孩子或少了教育的投入，无为而养，亲子双方的情感就自然淡化很多。最关键的是，由于缺少这个过程，给孩子制造了很多的痛苦，尤其是知识和技能方面的。因为我们是中国人，国情决定我们早教一定要符合大多数人平均水平。孩子不具备，那结果就是挫折，直接影响孩子的学校适应水平。于是就有“给孩子快乐的童年，就痛苦一生”。其实，教孩子本身也是亲子快乐的最好方法，在教育上或社会价值上不能“美国标准”。这也是基本的原则和宗旨，教养要有发展性。但我不是说你的观点和做法是错误的，毕竟现在是价值多元的时代，你自己权衡。适合于你孩子看的杂志...查看更多>>

首先我要提示你的是，在孩子的个人能力上不能直接进行比较，人和人之间是有差异的。当然，你可能是因为一种嫉妒和羡慕的心理促使你教育上的“觉醒”？如果是，你是一个很好的父母。教育方法或意向是有共性的。所有的父母都爱自己的孩子，这是一种生物本能，也都希望孩子是快乐的。但操作是大人控制的，这种控制则更多的是一种大人价值的理解，原则上没有正确和错误之分，但有有效和无效之分。新父母尤其是西化的父母很容易用“快乐”的观点来“养”孩子，这样的父母我遇到太多了，实际效果是他们对孩子少有“教育”。由于少关注孩子或少了教育的投入，无为而养，亲子双方的情感就自然淡化很多。最关键的是，由于缺少这个过程，给孩子制造了很多的痛苦，尤其是知识和技能方面的。因为我们是中国人，国情决定我们早教一定要符合大多数人平均水平。孩子不具备，那结果就是挫折，直接影响孩子的学校适应水平。于是就有“给孩子快乐的童年，就痛苦一生”。其实，教孩子本身也是亲子快乐的最好方法，在教育上或社会价值上不能“美国标准”。这也是基本的原则和宗旨，教养要有发展性。但我不是说你的观点和做法是错误的，毕竟现在是价值多元的时代，你自己权衡。适合于你孩子看的杂志基本没有，或我没有接触过，你可以问一下其他的父母。工具是重要的，但最主要的是你的意识，有了意识，就会构思方法，结果可能是生活处处是杂志。