天下的父母都是爱孩子的,都想把最好的东西给孩子,包括教育方面,可是真正能做到的却是少之又少。有人说,谁也教不出十全十美的孩子。这句话是没错,但孩子就是一张白纸,父母的教育在上面画下什么,孩子的人生就留下什么轨迹,所以当孩子出现问题时,首先应...
孩子生长在这个社会,就要学会与人交往,这是其社会化的一个过程。但是,有些孩子胆怯、退缩,做什么事都不能独立地完成,让人担心。这一类孩子的气质类型属于典型的抑郁质,胆小、善感、比较孤僻、心很细。只有详细地分析、了解孩子的胆怯原因,再针对性地进...
孩子的教育问题历来就是个大难题,因为每个孩子的特性不同,教育方法也没有可复制性,父母只有在实际中摸索,找到最适合孩子的那个方式,所以,这就需要父母的格外用心。一、以身作则父母应该知道,自己的一言一行都是孩子模仿的对象,如果不想让孩子有一些坏...
胆怯心理妨碍了孩子接纳新事物、适应新环境的速度,使孩子局限在一个小范围内,对其成长十分不利。要克服孩子的胆怯心理,就要根据不同原因,采取针对性的措施。一、给孩子一些自主性的机会对孩子自主性的需要,既不能一味满足,也不能过多限制。为了发挥教育...
在面对孩子入园的问题上,到底该不该选择做插班生,家长们各持观点,基本分为三类,一是支持派,认为插班有利于孩子快速适应新环境,而且可以根据孩子的实际状况自由地选择入园时间;二是反对派,认为孩子在秋季和其他小朋友一起入园,避免被排斥,有利于自信....
赏识教育是现在的年轻父母普遍采用的一种教育方式,用来表扬、鼓励孩子。其实,这是一种不当的表现形式,赏识教育不是简单的、盲目的表扬和鼓励,而是赏识孩子的行为过程和行为结果,使其将自身的能力发展至极限的最好方法。许多父母把“赏识”与赞...
也许家长认为,自己已经为孩子考虑得这么周全了,孩子应该可以顺利开始集体生活了吧,但是作为小小的插班生,他们也会有别样的烦恼,你了解吗?烦恼一、“我哭的时候,他们都嘲笑我”一些新入园的孩子因为没有过过集体生活,看到家长离开后就哭着喊....
赏识首先是一种心态,是父母发自内心对孩子的欣赏,而赞扬只是赏识的一种方法而已。赏识教育提倡我们去发现孩子的优势,从而去表扬和鼓励,让孩子更加地自信,但绝对不是空洞、盲目的表扬,可以在不经意间,通过表情、肢体动作流露出来。所以,真正的赏识教育...
据调查显示,每年春季有大约有三成左右的孩子选择入园。其实与秋季入园一样,程序上没有不同,只是过渡方面存在问题,很多爸妈心中存在着这样那样的疑问,孩子如何轻轻松松地做好插班生呀?第一步:准备阶段可以告诉孩子,幼儿园里有老师带领很多小朋友一起玩....
孩子出生后到1岁多,只有初级情绪,比如快乐、悲伤、愤怒、恐惧等;到了2岁左右,孩子就出现了次级情绪,比如害羞、尴尬、内疚等;随着年龄的增长,还会出现嫉妒等更为复杂的情绪。这时候,父母在跟孩子交流时,就要注意一些方式方法,顾及到孩子的“面子....
自卑是一种性格缺陷,家长应该常常留意孩子的心理变化,避免孩子陷入自卑的情绪当中。若发现孩子有自卑的性格心理,应该及时采取措施,尽早帮助其克服和纠正,以免孩子日后形成自卑性格。面对孩子自卑怎么办一、查明原因,对症下药一般说来,孩子的自卑感不是...
宝宝有分离焦虑的症状多表现在学龄前儿童的身上,当他们与妈妈或其他主要抚养人分离时会产生焦虑的情绪,例如紧张、不安、恐慌等,并由此而引发哭闹、固执的行为。据相关调查显示,分离焦虑的出现与宝宝缺乏安全感有着很大关联。1岁左右的孩子出现分离焦虑是....
六个具体方法帮孩子摆脱自卑1、改变形象法心理自卑的孩子,通常服饰保守,说话吞吞吐吐,走路畏缩。其实,昂首阔步的举止以及整洁大方的打扮能提高自信心。因此,家长对有自卑心理的孩子应特别注意教育他们改变形象:穿整洁大方的服装,讲话爽快,走路昂首阔....
分离焦虑儿童时期较常见的一种情绪障碍,而这种不适应行为或情绪,依不同年龄,会有不同的行为反应,父母大可不必为此烦恼,但是一定要善待宝宝的分离焦虑,如果父母与宝宝没有处理好分离焦虑,宝宝就会不自信,不善于探索,很难适应新环境。一、降低宝宝对父...
孩子也是一个生命个体,在它的生活中也会像大人一样遭遇失败,遇事不顺。这一代孩子几乎都是独生子女,从小就生活在长辈门的悉心呵护下,为怕孩子磕着碰着,父母们呵护备至,都会尽量避免孩子遇到挫折,唯恐孩子受伤害。但实际上温室长大的孩子在刚踏入社会的...
《性格的培养》是由中国发展出版社出版的图书,作者夏洛特·梅森。100多年前,意大利著名教育家蒙台梭利博士创立了第一所“儿童之家”。
在英国,另一位教育家夏洛特·梅森创建了“教育之家”,探索真正的人的教育。梅森是西方“家庭教育运动”发起人,被誉为“家庭教育之母”。在当时只有富人家庭孩子才能享受在家接受教育的背景下,梅森提出了“面向所有孩子的家庭教育”,这需要多大的勇气与坚定的信念!她终身从事家庭教育的探索与实践,并写作了一系列教育经典,让她杰出的教育智慧流传于世。