害怕是儿童发育中的一种正常体验,是儿童的一种健康的反应。害怕的内容随儿童年龄的增长而变化。例如幼儿害怕动物、黑暗和孤独;学龄前的儿童害怕鬼怪等;少年常害怕死亡,怕某人等。随着儿童认知能力提高,信心增强,惧怕会逐渐减少。如果惧怕严重而持久,出现...
从儿童心理发展的规律来看,随着年龄的增长,语言是愈来愈进步的。儿童总是先会发音,然后会说单个字,词组,句子,而且内容也愈来愈复杂。这个发展有一定的年龄规律。比如,生后不久就会发语音,6个月听见人家叫他的名字能转头找,1岁左右会叫爸爸妈妈和几个...
1.要以爱心出发,尊重孩子的人格。尽管他们年龄小,也要把他们看成家庭中具有一定独立自主性的成员,使其保持愉快的心情,以及与家人融洽的关系,如果孩子得不到家庭的温暖,甚至受到大人们的岐视、虐待和打骂、体罚,就可能形成脾气暴躁、待人冷淡、孤僻、自...
如何培养高情商的宝宝?现在的社会,需要的人才不仅仅是智商高,很多情况下,情商高的人反而会比智商高的的人更受欢迎。如何培养高情商的宝宝呢?不如从以下5个方面着手进行吧!那么,怎样从生活点滴处培养孩子的情商呢?首先,培养孩子富有爱心、同情心,懂得关....
宝宝情商低的种种表现情商高的宝宝自然讨人喜欢,情商低的宝宝当然不排除有可爱的一面,但是久而久之,任性等字眼便于低情商的宝宝挂边了。如何培养高情商的宝宝?要先了解宝宝情商低的种种表现。“抱怨”抱怨看起来似乎是人之常情,但事实并非如此....
爱TA先了解TA:2岁宝宝性格特点俗话说,知己知彼,百战不殆。对待竞争对手如此,对待孩子,也要做到知己知彼,充分了解孩子的性格特征与心理需求,才能更好的呵护孩子,下面我们先从2岁的宝宝开始,看看2岁的宝宝都有哪些性格特点。1、逆反心理出现,凡事都要...
什么是数的概念?那么什么才是数的概念呢?对于一个两岁左右的宝宝而言,最简单而最直接的概念就是知道多与少、大与小的区分。当你问他“9和6哪个大?”,他可以很熟练地,不假思索地回答你“9”时,那么,恭喜你,你的宝宝已经具备了初步的...
心理解读:据史料记载“融四岁,能让梨”是历史上真实的故事,然而从发展心理学的角度来看,四岁孩子的道德发展到底处于什么样的水平?四岁的孩子是否已经懂得“谦让”的美德了?根据著名儿童心理学家皮亚杰的理论,从三岁开始,幼儿的道德...
下面我们就来揭开宝宝“爱放弃”的诸多秘密,并给出相应的养育策略:秘密1:幼儿时期,儿童的注意以无意注意为主。家长应注意无关事物对幼儿注意力的分散。幼儿时期儿童的注意以无意注意为主,这一特点在婴儿时期更加明显,婴儿的注意几乎全部是无....
一、不知道孩子在0-6岁时存在各种敏感期,把孩子在敏感期的表现当成不乖的行为斥责孩子,违背了孩子的天性,造成他的痛苦,留下心理隐患。孩子在0-6岁时存在各种各样的敏感期,所谓敏感期是指0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,反....
如果安全型依恋预示着婴儿今后有社会能力,那么依恋被剥夺将是怎样呢?哈洛把刚生下来的小猴与猴群隔绝开,由人工母猴(用厚绒布包装并在胸部装有奶瓶的“母猴”)哺养,结果发现,长大后这样的猴子缺乏与其他猴子相处的能力;到了性成熟年龄,它们大多...
孩子注意力分散的原因有以下几种:1、孩子睡眠不足或感到疲劳,天热、口渴、生病或某种原因引起的情绪不安等都会影响注意力的集中。2、孩子不善于转移注意力。如:孩子在听完一个有趣的故事后,可能受其中某些情节的影响而忽视了妈妈的提问,出现分心现象。3....
一、民主、和谐不可少家庭环境,父母的教养、态度和方式对孩子健康性格发展作用是巨大的。民主、和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动,他们能自觉地参与到家庭活动中。父母之间的互相爱护、关心、体谅;父母对长辈的体贴、尊重、照顾;父母对孩子严爱适...
从儿童身心发展的规律来看,一般孩子长到3岁时,就已产生社会交往的欲望,他们对同龄儿童发生兴趣并且需要找小朋友一起玩耍。在他们心目中,这时的男女伙伴并无什么差别,他们之间的交往是天真纯洁的,认为只要能在一起学习玩耍就是好朋友。其实,异性孩子在....
(1)表示在情感方面的理解和支持。对孩子来说,无论是哪种情况下,当他抱怨“这不公平”的时候,他幼小的心灵正在经受不平等待遇的折磨,此时父母在情感上的理解和支持是孩子最好的安慰剂。先安抚孩子不平的情绪,然后再晓之以理,这样做才能既不让....
《性格的培养》是由中国发展出版社出版的图书,作者夏洛特·梅森。100多年前,意大利著名教育家蒙台梭利博士创立了第一所“儿童之家”。
在英国,另一位教育家夏洛特·梅森创建了“教育之家”,探索真正的人的教育。梅森是西方“家庭教育运动”发起人,被誉为“家庭教育之母”。在当时只有富人家庭孩子才能享受在家接受教育的背景下,梅森提出了“面向所有孩子的家庭教育”,这需要多大的勇气与坚定的信念!她终身从事家庭教育的探索与实践,并写作了一系列教育经典,让她杰出的教育智慧流传于世。