yueyouru 2018-05-17 10:06

以下十种方法都是可以帮助大家背诵记忆知识点的好方法，但是并不要求大家都拿来用，建议大家根据自己的具体情况，选择一两种方式来掌握使用，希望能够帮助同学们养成好的学习习惯！理解记忆理解是背诵的前提教师要指导学生理解好关键词语，句子，课文大意，理...

II峰 2018-05-17 10:06

最近论坛里，群里很多家长都在讨论着期中考试的复习方法，经过了两个多月的紧张学习生活，期中考试也快开考了,我相信，大家都同我一样，希望孩子考出优异的成绩，这里小编想给大家提几点考试复习的建议：第一，定好目标 目标和现实之间总有一段距离，在走向目...

翔翔妈妈2010 2018-05-17 10:06

前一段时间，网上流传着这样一句话“小升初是拼爹的游戏”，这个“拼爹”不只是拼财力，拼的还有家长对孩子的教育。有位家长在论坛这样说道：放学了去接儿子，看到儿子班里一个成绩特别好的孩子瘸着腿出来，家长接到孩子第一句话是&ldquo...

相识是缘11 2018-05-17 10:06

最近一段时间，家长们应该不断的听到有人被某某中学点到的消息，这个时候家长和考生们要hold住了，巩固基础，好好准备考试，下个被点的就是你。　　　　一、理解法　　二、提问法　　三、纲要法　　四、规律法　　五、分解法　　六、尝试法　　七、比较法　　...

贝贝_1109 2018-05-17 10:06

下面是两条有关成绩较差的孩子如何拯救的经验，供大家参考：(1)每个孩子不管成绩有多差，总有一、二门比较好或比较有兴趣的学科，先把这比较好的学科补好，让他大脑里产生快感单元，所谓快感单元，是对所学科目产生兴趣的最低知识组合，集中精力和时间，尽快....

朵妈小花 2018-05-17 10:06

练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：　　一、“心到”。在....

maida2003 2018-05-17 10:06

所谓小学差生，一般泛指学习成绩较差的学生。其实仔细分析，差生可分为三类：第一类：学习成绩较差，其他素质尚可，而且也比较勤奋，这类孩子主要是学习方法上有问题，没有把自身的潜能发挥出来。第二类：学习成绩不稳定，学习目的性不明确，学习劲头不足，这...

张若楦 2018-05-17 10:06

如果有兴趣,可以将自己的小地盘布置成“英语世界”?具体做法是:利用彩色(或贴小纸条的办法)在室内的物品上写上相应的英语单词?短语以及句子?例如，在门上写上“Open the door(开门)”或“Close the door!(关门)”?在窗户上可写...

黄伊伊0513 2018-05-17 10:06

北京师范大学心理学博士、教授 沃建中：对于孩子的培养，至少有以下4方面值得引起老师和家长的重视。　　首先，家长和老师要引导孩子寻找自己未来的目标。　　其次，要更多地给孩子自信。孩子的自信来自于家长的鼓励。如果孩子考试考得不太好，家长不要一味批...

12345566 2018-05-17 10:06

小学生暑假培训也需“放慢脚步”然而，家长们的苦心在孩子那里却未必能够得到应有的回报，为数不少的学生就是应家长的要求而去上课、提前学习新知识。“暑假的第二天，我就开始补课，从早上8点到晚上7点，回到家里还得写暑假作业，一天下来，....

家有杨果 2018-05-17 10:06

那么如何来记忆单词呢？每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。　　此法主要用在记...

洳淉妸姒等待 2018-05-17 10:06

1、在暑期中预习六年级学校课程的知识，让自己在基础知识上没有漏洞。把之前落下的一些奥数知识进行补充。2、在跟班学习六年级奥数新知识的同时，每天做计算题(一天五道左右)和几何题(一周二十道，关键是知识的掌握)。3、秋季每周针对性的训练一个模块，每天....

余猫咪 2018-05-17 10:06

应对小升初衔接课程之一：读的方法。初一同学往往不善于读数学书，在读的过程中，易沿用死记硬背的方法。那么如何有效地读数学书呢?平时应做到：一是粗读。先粗略浏览教材的枝干，并能粗略掌握本章节知识的概貌，重、难点;二是细读。对重要的概念、性质、判定...

我爱亲亲果果 2018-05-17 10:06

北大附为初一新生推荐的一些必读书目，非常详细和实用，小编觉得目标校是北大附中的家长也可以参考一下哦！ 数学阅读书目1.《数学文化小丛书》 共10本 （中）李大潜 高等教育出版社。力荐其中的《二战时期密码决战中的数学故事》、《费马大定理的证明与启示》...