活动目标:1.了解凉鞋的基本结构、特征。2.学习运用工具在泥板上刻画出各种形状的鞋底,并用各种方法装饰凉鞋、鞋面。3.能在活动中充分想象、大胆创作。活动准备:1.课件:凉鞋图片多幅。2.组织幼儿观察凉鞋的构成,并布置“凉鞋城”场景。3.陶泥人...
设计意图:本活动是通过让孩子动手学折纸来训练他们的观察能力模仿能力以及动手能力,在玩的过程中了解纸经过折、剪后能变得富有弹性,通过教学也可以让孩子们了解弹簧在我们的日常生活中运用。活动目标:1、幼儿能用卡纸条进行折叠弹簧,把乒乓球固定在弹簧....
活动目标:1.欣赏诗歌,尝试用泥塑的方式表现春天的景象。2.能用多种方式、技能表现出诗歌中的小动物。3.愿意与同伴一起协商、制作。活动准备:1.熟悉诗歌《春天的秘密》。2.陶泥、操作工具人手一份。活动过程:1.复习诗歌《春天的秘密》,引导幼儿想象春天的...
活动目标:1、初步学习使用两张底版进行套印,感受背景与主要画面的对比效果。2、尝试绘画造型各异的花,能将花朵上的主要线条描绘得较粗。3、能细心地使用刻刀,注意使用刻刀的安全。活动准备:1、课件:各种花卉的图片,套印作品。2、吹塑纸,5B铅笔,刻刀....
◆活动目标1.通过欣赏,尝试用海绵印章在宣纸上印出泡泡。2.进一步了解国画材料及特性。3.积极参与集体讨论,愿意大胆尝试。◆活动准备1.幼儿已玩过吹泡泡的游戏。2.宣纸,颜料(黄、咖啡、绿),颜料盘,棉签,海绵印章。3.事先绘制小动物吹泡泡为背景的作业纸...
活动目标:1.能用已掌握的搓、团圆、捏、压印等技能,制作出故事中出现的形象。2.大胆创作,充分想象,注意细节刻画。3.理解故事内容,能说出几种水果的味道,知道再好吃的东西也不能贪吃。活动准备:1.幼儿对常见水果有一定的感性经验。2.多媒体课件:小蛇多...
活动目标:1.能用已掌握的搓、团圆、捏、压印等技能,制作出故事中出现的形象。2.大胆创作,充分想象,注意细节刻画。3.理解故事内容,能说出几种水果的味道,知道再好吃的东西也不能贪吃。活动准备:1.幼儿对常见水果有一定的感性经验。2.多媒体课件:小蛇多...
【活动目标】1.在教师的引导下以及与同伴的交流中,能够从五官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特征。2.以歌曲和绘画的艺术形式表现对妈妈的爱,愿意主动向妈妈表达自己的情感。【活动准备】1.记号笔、油画棒。2.幼儿已会唱歌曲《我的好妈妈》3.幼儿用书《...
活动目标:1.用手捏表现树的基本特征,并用多种综合材料装饰树叶和树林。2.能主动与同伴商量,合作创作,遇到问题能积极想办法解决。3.能大胆向同伴介绍,体验、分享创作的乐趣。活动准备:l.陶泥、操作工具及综合材料人手一份。2.树林的图片。活动过程:1.故...
活动目标:1.了解笔筒的构造,学习用搓、捏、团圆等技能制作自己喜欢的笔筒。2.能熟练运用各种废旧材料进行装饰。3.能耐心倾听、大胆制作。活动准备:1.仔细观察各种笔筒,了解它们的基本形态。2.各种废旧材料,制作过程图。3.陶泥人手一份。活动过程:1.参观...
活动目标:1、学习按线条将纸撕成规定的形状,巩固对各种颜色的认识,进一步提高幼儿的涂色能力。2、了解冬季的一些季节特征,能积极参与活动并体验活动的愉悦。活动准备:1、纸做的各种颜色的雪花、油画棒、小熊扮演者一名。2、了解冬眠的含义、歌曲《雪花》...
活动目标:1、进一步激发幼儿对交通标志的兴趣2、引导幼儿结合已有经验设计标志,培养幼儿的创造能力3、使幼儿学会按标志行动活动准备:1、将有关交通标志的图片、书籍分别张贴或摆放在活动室2、幼儿准备自制标志所需的各种材料3、各种各样车辆玩具活动过程:...
活动目标:1.了解笔筒的构造,学习用搓、捏、团圆等技能制作自己喜欢的笔筒。2.能熟练运用各种废旧材料进行装饰。3.能耐心倾听、大胆制作。活动准备:1.仔细观察各种笔筒,了解它们的基本形态。2.各种废旧材料,制作过程图。3.陶泥人手一份。活动过程:1.参观...
活动目标:1、了解设计公园的一般原则。2、尝试根据已有亭子、桥图片设计自己的公园,并用添画的方式丰富公园的内容。3、大胆地向同伴介绍设计的公园及原因。活动资源:画纸、勾线笔若干,亭子、桥图片人手一份活 动 过 程一、提问导入环节,引发幼儿设计的兴...
活动目标1、学习表现粗细、方向及排列方式不同的直线。2、通过欣赏图片、肢体动作的表现,感受直线的特点以及它们疏密、交叉、平行等不同的组合方式。3、尝试用设计好的瓷砖装饰娃娃家的房子,感受集体共同创作后的成就感。活动准备1、幼儿欣赏过生活中用线条...