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收录了4303篇文章 ·5060个问题 · 5人关注
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    聪明宝宝的麻麻 2018-04-09 16:39
    2012幼升小:早规划早准备 做好三方面储备

    新闻背景:2011年,近10万适龄儿童面临着从幼儿园升入小学。随着北京各个小学面试的相继结束,大多数孩子的上小学问题终于尘埃落定,但同时,还有近20%的孩子还没有确定学校,甚至有的孩子面临无学可上的窘境。据悉,2012年北京学龄儿童同比增长10%左右。竞争...

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    玄之玉宝 2018-04-09 16:39
    儿童入学应具备的六种能力培养(十二)

    数学准备能力这个就不多说了,相信每个幼儿园都会对孩子进行相关训练。 社会适应能力纵观社会适应能力的几个方面,还是觉得生活自理能力培养是最重要的。一、培养孩子的独立意识。要让孩子知道自己长大了,即将成为一个小学生,生活、学习不能完全依靠父母和....

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    小皓皓妈咪 2018-04-09 16:39
    面对“幼小衔接”心理 家长该怎么引导

    嫌教室桌椅不是卡通的刚上一年级的儿子不愿去上学家长们好好看一看专家的建议吧!东东(化名)今年8岁,上一年级半年了,还是每天上学的时候跟爸妈闹,死活不肯去,嚷嚷着:“教室里桌子椅子怎么都不是卡通的?我看了会怕。”东东妈郑女士烦透了,....

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    大头媳小宝妈 2018-04-09 16:39
    上小学了 家长如何处理好与老师的关系

    孩子上小学了,家长如何处理与老师的关系,如何与老师进行沟通呢?(1)通过多种方式与老师保持经常联系:您除了可以利用家长会、教师家访时与教师作个别交流外,也可以利用便条、电话、短信、网络等形式及时地与教师互通信息,使双方更多了解孩子近阶段在家...

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    yuling2305 2018-04-09 16:39
    迎接2011幼升小 小学教师应该做什么?

    良好的学习习惯,是提高学习效率,保证学习质量的关键。一年级儿童经过学龄前的教育,认识、情感以及意志方面都有明显发展,能力、性格等个性心理特征也逐步形成。在学校和班集体的严格要求下,集体观念、自我约束和控制能力也明显增强。在教学实践中,教师应...

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    程程控 2018-04-09 16:39
    儿童入学应具备的六种能力培养(三)

    2、阅读速度快与慢,视觉辨别是关键:(1)视觉辨别能力是指个体把一个物体与另一个物体区别出来的能力,包括求同与求异两方面的能力。(2)这方面有问题的孩子主要表现为:***辨别拼音b、p、d、q、t、f等困难;***辨别汉字的形近字如“天”和&ldqu...

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    梦丫头 2018-04-09 16:39
    家长如何为孩子入学做好准备?

    孩子入学,为什么要问爸爸妈妈准备好了没有?近年来,“幼小衔接,帮助孩子做好入学准备”已经成为家庭、学校和社会关注的热点话题,并从多种角度进行了有益探索。如幼儿园开展丰富多彩的“幼小衔接活动”、小学进行“入学准备期综....

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    biyabc 2018-04-09 16:39
    2012幼升小:家长十招应对幼儿倔强脾气

    倔强、反抗是幼儿发展过程中常见的一种行为,倔强的孩子较容易有反抗行为,然而倔强的孩子不一定不好。从坚持度来说,倔强代表有毅力,有主见,为了让他们将来能成为一个“讲道理”的人,父母不妨用启发的方式,慢慢引导孩子把倔强变成一种正向的力量,去做合...

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    潼潼0530 2018-04-09 16:39
    幼升小关注:小学到底注重学生什么品质

    为了更好的应对幼升小的面谈,不少家长在网上忙着搜集面试题培训孩子,其中不少“雷”题让孩子叫苦不迭。对此,专家提醒,面谈重在相互了解,家长不必过于紧张、过度准备,别把自己担心紧张的情绪传染给孩子。考试题目难倒研究生这些天,家住钦州路...

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    曹子涵妈妈 2018-04-09 16:39
    幼升小新入学孩子应注意什么?

    我国著名教育家叶圣陶先生曾深刻指出:什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的习惯。对于刚结束学前教育、进入新学校的孩子,更应该重视学习习惯的培养。家长应注意以下几方面:1.提前预习的习惯。由于学前教育不均衡,刚入学的孩子学习的起点参差不齐。通...

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    yueyouru 2018-04-09 16:39
    入学前如何培养孩子好的阅读习惯?

    导读:由于思维发展水平有所提高,5~6岁孩子在看图书,听故事等方面的要求也都和以前不一样。3~4岁的孩子喜欢简单的、短小的故事,5~6岁的孩子则喜欢连贯的、有情节的故事。例如,从图中景物分析是什么季节,什么天气。有时还会争辨起来,一个孩子说是夏天...

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    II峰 2018-04-09 16:39
    孩升小学时家长最易犯的误区及解决方法

    1.觉得小孩子不可以出错:孩子迟到、没有做功课、违反学校的规章制度,这些都会使家长认为自己的孩子不好,需要好好地教育一番,其实让孩子犯错,未尝不是一种教育方式。在孩子犯错之后,耐心地教导他该怎么做才是对的,让孩子在错误中吸取教训,从而使孩子不...

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    翔翔妈妈2010 2018-04-09 16:39
    儿童入学应具备的六种能力培养(六)

    二、听知觉能力1、听觉注意能力弱,精神涣散常出错。(1)所谓听觉注意能力,实际上就是倾听的技能。(2)这方面有问题的孩子一般会有以下表现:***充耳不闻。家长说的话通常跟“耳旁风”似的!***平时和人讲话很少有目光交流,严重的甚至眼神发飘,不....

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    相识是缘11 2018-04-09 16:39
    学前教育重点在何处?

    现在的家长往往从胎教开始,就小心翼翼、千方百计地要给孩子最好的启蒙。那么,到底学前教育的重点在哪里?学龄前儿童应该以玩为主,还是要侧重学前的智力开发?幼儿学前班该不该把小学一年级课程列入教学内容?现象一:早期教育不是识字背古诗有人说:&ldquo...

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    贝贝_1109 2018-04-09 16:39
    幼小衔接 家长别错了方向

    ●一年级小学生,“识很多字,却找不到厕所”●家长知道吗?幼儿阶段孩子能力的培养比知识的学习更重要这些麻烦的一年级小学生湿衣服穿了一天嘟嘟上一年级了,因为前段时间下雨,学校操场上积了很多泥水,嘟嘟不小心摔了一跤,衣服裤子全打湿了,他...

专题公告

小学,是人们接受最初阶段正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分.随着社会发展,在其前又开设了幼儿园。一般6-12岁为小学适龄儿童,现阶段小学阶段教育的年限是6年,有些地区仍是5年。小学教育阶段后为中学教育阶段。


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