
为进一步建立健全毕业生就业状况反馈机制,不断改进人才培养模式,有效回应社会关切,按照教育部统一工作部署,现将《中国药科大学2013年毕业生就业质量年度报告》予以发布。报告以2013届中国药科大学毕业生数据为准,统计日期截至2013年12月31日。点击下载:...
为进一步建立健全毕业生就业状况反馈机制,不断改进人才培养模式,有效回应社会关切,按照教育部统一工作部署,现将《东北林业大学2013年毕业生就业质量年度报告》予以发布。报告以2013届东北林业大学毕业生数据为准,统计日期截至2013年12月31日。点击下载:...
为进一步建立健全毕业生就业状况反馈机制,不断改进人才培养模式,有效回应社会关切,按照教育部统一工作部署,现将《上海财经大学2013年毕业生就业质量年度报告》予以发布。报告以2013届上海财经大学毕业生数据为准,统计日期截至2013年12月31日。点击下载:...
为进一步建立健全毕业生就业状况反馈机制,不断改进人才培养模式,有效回应社会关切,按照教育部统一工作部署,现将《浙江大学2013年毕业生就业质量年度报告》予以发布。报告以2013届浙江大学毕业生数据为准,统计日期截至2013年12月31日。点击下载:浙江大学...
为进一步建立健全毕业生就业状况反馈机制,不断改进人才培养模式,有效回应社会关切,按照教育部统一工作部署,现将《复旦大学2013年毕业生就业质量年度报告》予以发布。报告以2013届复旦大学毕业生数据为准,统计日期截至2013年12月31日。点击下载:复旦大学...
为进一步建立健全毕业生就业状况反馈机制,不断改进人才培养模式,有效回应社会关切,按照教育部统一工作部署,现将《东南大学2013年毕业生就业质量年度报告》予以发布。报告以2013届东南大学毕业生数据为准,统计日期截至2013年12月31日。点击下载:东南大学...
为进一步建立健全毕业生就业状况反馈机制,不断改进人才培养模式,有效回应社会关切,按照教育部统一工作部署,现将《厦门大学2013年毕业生就业质量年度报告》予以发布。报告以2013届浙江大学毕业生数据为准,统计日期截至2013年12月31日。点击下载:厦门大学...
为进一步建立健全毕业生就业状况反馈机制,不断改进人才培养模式,有效回应社会关切,按照教育部统一工作部署,现将《同济大学2013年毕业生就业质量年度报告》予以发布。报告以2013届同济大学毕业生数据为准,统计日期截至2013年12月31日。点击下载:同济大学...
为进一步建立健全毕业生就业状况反馈机制,不断改进人才培养模式,有效回应社会关切,按照教育部统一工作部署,现将《中国矿业大学2013年毕业生就业质量年度报告》予以发布。报告以2013届中国矿业大学毕业生数据为准,统计日期截至2013年12月31日。点击下载:...
昨天,北京大学2019年在京本科一批录取结束。今年北大在京本科一批理科招生计划110人,文科招生计划60人,因部分“不报不录”专业志愿满足及同分情况,实际录取184人。录取结果显示,基础学科专业吸引力持续走强,多数专业分数线首超经管类“....
为进一步建立健全毕业生就业状况反馈机制,不断改进人才培养模式,有效回应社会关切,按照教育部统一工作部署,现将《上海交通大学2013年毕业生就业质量年度报告》予以发布。报告以2013届上海交通大学毕业生数据为准,统计日期截至2013年12月31日。点击下载:...
为进一步建立健全毕业生就业状况反馈机制,不断改进人才培养模式,有效回应社会关切,按照教育部统一工作部署,现将《中国矿业大学(北京)2013年毕业生就业质量年度报告》予以发布。报告以2013届中国矿业大学(北京)毕业生数据为准,统计日期截至2013年12月...
7月13日,北京大学2019年在京本科一批录取工作圆满结束。北大今年在京理科录取线683分,文科录取线663分,理科分数线继续领跑,文科高分段考生绝大多数报考北大。今年北大在京本科一批理科招生计划110人,文科招生计划60人,因部分“不报不录”专业...
为进一步建立健全毕业生就业状况反馈机制,不断改进人才培养模式,有效回应社会关切,按照教育部统一工作部署,现将《华东理工大学2013年毕业生就业质量年度报告》予以发布。报告以2013届华东理工大学毕业生数据为准,统计日期截至2013年12月31日。点击下载:...
为进一步建立健全毕业生就业状况反馈机制,不断改进人才培养模式,有效回应社会关切,按照教育部统一工作部署,现将《河海大学2013年毕业生就业质量年度报告》予以发布。报告以2013届河海大学毕业生数据为准,统计日期截至2013年12月31日。点击下载:河海大学...
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。