昱宝妈 2018-04-18 10:22

小学升入初中，学生无论在学习时间、学习内容、学习方法上都与小学时段有很大的不同。是否做好这个阶段的过渡准备，直接决定着初中三年的成败。1、要有心理准备进入初中后，最明显的变化是，考试科目从小学的3门增加至8门，课程量的增加让很多孩子感觉有点应....

突然安静 2018-04-18 10:22

鸡兔同笼问题基本概念：鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题，就是把假设错的那部分置换出来；基本思路：①假设，即假设某种现象存在（甲和乙一样或者乙和甲一样）：②假设后，发生了和题目条件不同的差，找出这个差是多少；③每个事物造成的差是固定的，从...

海绵超人 2018-04-18 10:22

从小学升入初中，是人生的一个重大转折点——儿童向少年过渡阶段，是形成自我意识与自我品质的关键期，为一生的成长奠定基础。那么小升初之后怎样才能尽快地适应中学阶段的学习呢？从以下三方面做起，相信你能成功！一、调整好心态有些同学进入中学...

狮子妞 2018-04-18 10:22

盈亏问题基本概念：一定量的对象，按照某种标准分组，产生一种结果：按照另一种标准分组，又产生一种结果，由于分组的标准不同，造成结果的差异，由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量．基本思路：先将两种分配方案进行比较，分析由于标准的差异造成结果...

小宝妈妈1234 2018-04-18 10:22

初一，是小初衔接期，是人生的一个"紧要处"，能否顺利度过，关乎孩子的前途、发展。几乎每位升入初一的同学都认识到了上好初一年级的重要性，他们会暗下功夫，一定要在新环境里从零开始，好好努力：小学优秀的同学，决心在中学仍然走在队伍前列；成绩中等的同...

ting321 2018-04-18 10:22

牛吃草问题基本思路：假设每头牛吃草的速度为“1”份，根据两次不同的吃法，求出其中的总草量的差；再找出造成这种差异的原因，即可确定草的生长速度和总草量。基本特点：原草量和新草生长速度是不变的；关键问题：确定两个不变的量。基本公式：生....

可爱丁丁妈咪 2018-04-18 10:22

杭州小升初语文考试中，有这样的题型，给你一个字或词，让你辨别其读音。看着这些题，很多学生都会犯迷糊。为了改变这个现状，我们收集了108个例子，供大家学习参考。1.单：单（Shàn）老师说，单（chán）于只会骑马，不会骑单（dān）车。2.折....

gardeniazhi 2018-04-18 10:22

平均数基本公式：①平均数=总数量÷总份数总数量=平均数×总份数总份数=总数量÷平均数②平均数=基准数＋每一个数与基准数差的和÷总份数基本算法：①求出总数量以及总份数，利用基本公式①进行计算.②基准数法：根据给出的数之间的关...

sjgnwlr 2018-04-18 10:22

在杭州小升初中，英语的学习是很需要恒心的。不管是单词记忆，还是语法的掌握，甚至是口语的熟练等等，都离不开我们平时的积累。如果我们在学习中，能够带着兴趣去做，结果肯定事半功倍。下面和大家分享一下我提高英语的7个小窍门，如果你感觉不错，你也可以....

xiao蘑菇 2018-04-18 10:22

周期循环与数表规律周期现象：事物在运动变化的过程中，某些特征有规律循环出现。周期：我们把连续两次出现所经过的时间叫周期。关键问题：确定循环周期。闰年：一年有366天；①年份能被4整除；②如果年份能被100整除，则年份必须能被400整除；平年：一年有36...

夏天的云 2018-04-18 10:22

下面给大家介绍10种提高英语的学习方法，供2011年参加杭州小升初的学生参考。1、“预习—听讲—复习”三环学习法有经验的学生总是在上每节课之前提前把老师要讲的内容认真看一遍，并做好预习记录，标明哪些地方不懂或一知半解、自己认为....

泽比纳 2018-04-18 10:22

抽屉原理抽屉原则一：如果把（n+1）个物体放在n个抽屉里，那么必有一个抽屉中至少放有2个物体。例：把4个物体放在3个抽屉里，也就是把4分解成三个整数的和，那么就有以下四种情况：①4=4+0+0②4=3+1+0③4=2+2+0④4=2+1+1观察上面四种放物体的方式，我们会发现...

曾经的时候 2018-04-18 10:22

年龄问题：已知两人的年龄，求若干年前或若干年后两人年龄之间倍数关系的应用题，叫做年龄问题。年龄问题的三个基本特征：①两个人的年龄差是不变的；②两个人的年龄是同时增加或者同时减少的；③两个人的年龄的倍数是发生变化的；解题规律：抓住年龄差是个不...

喜欢而已 2018-04-18 10:22

定义新运算基本概念：定义一种新的运算符号，这个新的运算符号包含有多种基本（混合）运算。基本思路：严格按照新定义的运算规则，把已知的数代入，转化为加减乘除的运算，然后按照基本运算过程、规律进行运算。关键问题：正确理解定义的运算符号的意义。注意...

笑着想起 2018-04-18 10:22

二进制及其应用十进制：用0～9十个数字表示，逢10进1；不同数位上的数字表示不同的含义，十位上的2表示20，百位上的2表示200。所以234=200+30+4=2×102+3×10+4。=An×10n-1+An-1×10n-2+An-2×10n-3+An-3×10n-4+An-4×1...