一年半后回首小升初：赌博没有好下场

tack1：去年今年我和不少小升初家长沟通过，凡是按建议以孩子统测成绩和排名定志愿的，无论现在是初一初二，学习情况都不错，即使因为运气，未能进入优质初中的，也在普校名列前茅，成为老师眼里必须保证送进顶尖高中的苗子。而成绩不行却错进了优质校初中的，学习、心理状态都比较堪忧。

给目前5、6年级家长的建议，就是请高度重视统测成绩，这是预测初一成绩最可靠指标。校外再多其他课程、奖项都弥补不了这上面的差距。也请不要轻视普校，如果您孩子6年级时，班排名在前1/3之后，那么在普校您的排名也进步不了几名。

错进了好学校的结果是什么样？“每科每天作业量不得超过半小时，可是，学生不只面对一科的作业，而是四、五科的作业，而且，很多时候所谓的半小时，学霸抓点儿紧能完成，学渣所需时间就要翻倍。白天上一天课，晚上再上个课外班，回到家八九点，接着面对这四五科的作业，没个十一二点甭想睡。”

看清楚，虽然这两年教委搞大派位，但市重点的教学有惯性，教学设计、老师潜意识都是假定学生至少是准学霸，给点儿压力就能上来，不要怪名校残酷，还是怪自己本身是学渣，干嘛去名校凑热闹吧！

关于影响中考成绩的因素，我也在中考版做过调查，认为决定中考成绩的因素里，学习习惯、内动力、班级风气最重要的最多，认为初中、小学教学质量重要的非常少。

天下无贼笨笨：我的感觉是，统测成绩是最可靠指标。

西城统测590以下进市重点、580以下进区重点的，都难免一番挣扎，离分数近还有机会，离得远了，就特别困难。

到初二，在各重点初中能名列前茅的，进校基本没低于这个分数的。

太平花开：知道一个日常成绩中下的进了市重，已经跌落到倒数20%，没办法，学校太好，各种活动太丰富，玩嗨了更没时间精力学习了…

15801316474：请问楼主，统测成绩何时有呢？我小孩现在六年级第一学期。上学期期末（五下）成绩是299（总分300）。

tack1：统测就是五下六上期末成绩总和。您孩子成绩不是一般好，是极其出色，五下比六上拿299更难。

15801316474：谢谢您的鼓励。家长和孩子都要努力。即使这样的成绩，体育成绩也不错，五年级还是评不上三好。取消推优对我孩子来讲是好消息。谢谢您的回复。

tack1：没事儿，统测成绩的优势，会在初一给您带来惊喜，

我试过各种指标，统测分是预测初一排名最可靠指标，比任何校外奖项、甚至比各校的摸底考试、分班考试排名还可靠。

您孩子实在出色，忍不住多说几句。

孩子五下这么厉害，想必学习习惯、纪律一样出色。那么六上就不必过于每分必争，给孩子太大压力，或者过多重复机械练习了。

选一本您或者爱人很喜欢、有心得的经典，带孩子一起读，一起讨论，鼓励孩子多发表对书的见解---总结概括分析，就是初一语文阅读重点，有条理的阐述自己观点，是作文重点。经典都是谈比较抽象一点的东西，初中数学一上来就是进入抽象思维，孩子头脑操作抽象概念的能力的高低，将在优秀生中再分出优秀的一层。史地政三科，也有一些抽象的内容。

6年级发掘一下孩子的学科兴趣，多些动手机会、培养对理科的感性认识。

您现在，可以一眼瞄统测，一眼瞄进初中的各项能力准备了。

不齐物论：如果能博，所有家长都会博一把。万一我家孩子上中学后觉醒了呢，万一兴趣来了呢。

再说要宁当凤尾，何苦去做鸡尾呢。

绝大多数家长都不切合实际。绝大多数普娃都是按照天才的模式和心气教育的。

所有不和谐的因素在小学阶段完全都被主观漠视了。

tack1：在名校，觉醒了也没人待见。老师没那个耐心去帮你补一个个漏洞，同学早也形成了自己圈子，不容加入。觉醒了更痛苦。

保持平稳，只要6年级不失误，去任何一所市重点都能学得很好。

安娜苏苏：五六年级的孩子趁着还没进中学，赶紧培养高效的学习习惯。

周化腾：凡是按建议以孩子统测成绩和排名定志愿的，无论现在是初一初二，学习情况都不错，即使因为运气，未能进入优质初中的，也在普校名列前茅，成为老师眼里的重点关注对象

这个西城不是都是大派位，难道派位是根据统测成绩？派位要是无规律，那其实再如何选也没用吧。

cynthiaqian：目前五年级，五上296，还不知道五下统测能考多少？不过派位完全就是堵运气，愁死人了~~

tack1：这个成绩不是运气，保持不低于590，到哪个学校都不会很吃力，都不会愁。

真愁的，是各初中排名被死死的钉在地板上那批。初一老师们还会尝试挽救，到初二的态度就会变成严管。

cynthiaqian：借楼主吉言，希望孩子能上个比较理想的中学。小学校内的学习除了要家长签字的，其他的基本不用操心，担心派到渣校，正好青春期受同学影响，好孩子都变了~~

tack1：小学同学渣吗？不渣就不要怕，所谓渣中都是片内收生，都是片内的小学生。何况每个“渣中”收生比例也就10%，有心避开，报志愿稍微策略一点，就一定能避开。报志愿进名校看运气，避开渣中只需要理智一点。

vivian0706：他的意思是普娃就不要去名校凑热闹，去了也是受罪，没帮助。

tack1：不但没帮助，而且反而错过了普校里对教育略差学生有经验的老师，成了重点校里一批基础够好的同学，崛起中找自信的垫脚石。名校教学有惯性，现在改各种教法去适应生源，总有很多对略差生预想不足、不明白他们究竟卡在那儿的障碍。

孤零零一个校内统测580+的成绩，在西城还没好到脱离普娃的地步。但对到重点初中不掉队，已经够了。

同土：楼主的观点我很赞同，感谢信息的分享，这个世界从来都没侥幸，还是稳扎稳打……

tack1：

小升初占一分便宜，初中三年吃十倍亏。

表面推崇名校，其实是想推卸责任的懒惰心理驱动。

对讨论“渣中”的过分热衷，是想掩盖连统测上580都做不到的无能。

侥幸进名校也不过给当成擦鞋布、磨刀石。

jiang780126：那我们这种不上课外班，次次考试年级第一的是不是就把心放肚子里，到哪所学校都可以了是吗，我实在不想小升初折腾啊，市重点都离家太远，孩子也不想住校离开我。

tack1：的确那所都可以，而且去哪所都会继续年级领先。

不靠课外班，那就是家教极佳，不用折腾，离家远，减少跟您在一起的时间，就是降低了孩子整体受教育质量。

您这经验，很宝贵，很值得专门开个帖子介绍。

没问题，去哪所初中，都是top高中任选。

bob7788：事情没有决对的，小学学习好中学变渣的也有很多很多。

atinystar：其实进到好学校亦或遇到好老师都是一个偶然事件

赶上了就是赚了，是运气

孩子成长最主要因素，且无法避免的因素是家庭

不是需要父母

多有钱，多有知识，或者多有地位

是家庭中一个积极、乐观、氛围

victorlzh：请教楼主，我孩子在实验一小六年级，已是两年区三好，五二成绩是295分，平时考试成绩在班里保持前五，四五年级分别为中队委，中队长，六年级中队委，学习属于刻苦型的，灵气稍逊。英语过了KET，学而思杯语文六年级一等奖，奥数迎春杯五年级三等奖，是奔着推优努力的，该怎么考虑初中校呢？若西城今年取消了推优，该怎么调整策略呢？谢谢不吝赐教！

tack1：可以准备考师大附、14、15的科技特长，15、16年都是只许报一所学校，同一天考。到这些学校或西城考试中心看看特长生的方向，多读些科普书，不介意到北城的话，铁二、35中的科技特长也可以考虑。

刻苦守纪律，又做过干部，进初中可以继续发挥这方面优势。

奥数可以停了。对付分班考试已经足够。6年级数学抓课内严格步骤，初中很看重这个，不能错步跳步，恰恰是奥数课不在意的地方。如果对数学还是有兴趣，就看看几何原本，熟悉一下几何的公理系统，初中几何一大半的作用是建立逻辑推理能力用的。

灵气稍逊，有可能是被安排的学习太多，自己独自自由思考的时间太少，以至于思考的深度太浅，也可能是表达的机会少，想法连贯不起来。给些时间独立安排学习，每周给孩子找几个他比较感兴趣的专题，请他自己组织材料，给你们做个10分钟左右的演示。

victorlzh：仔细琢磨了您的回复，越品越有道理。您的帖子里讲，市重点的普班不如区重点的实验班或A层，但初中分班考试都是在入学后，我们在报志愿前如何能把握进市重点的实验班呢？谢谢！

tack1：

报志愿进名校的确要点运气，所以我才发帖提醒成绩不好、根本不合适名校的一志愿避开这些校，把机会让给合适的家庭。

要增加适合孩子们的机会，只能多劝那些不适合的主动避开。去年不适合的家庭赌性很重、今年大概各种学渣在名校的惨状传开了，赌性没那么强了，很多570-的家庭避开市重点，一志愿区重，550-的直接登记不错的普校，进学校的发展都不错，除了运气不好的590+们，这些孩子都占据了不错的名次，班上都挺受老师重视。最关键，这些学生，跟老师们以前教的差别不大，老师知道怎么教。

到报志愿的时候，你们多来论坛、在自己学校多宣传，希望会有些效果。

另外，前面忘了提育才的特长了。育才师大附的特长都挺公平的，我们孩子同年级同学里都有考进去的。

victorlzh：再请教下：如果报志愿按师大附、十五中、育才这个顺序妥当吗？你觉得呢？

tack1：不好说。除了片内普校的名额可以看教委计划预先算出来。这两年各重点在每个片儿投放的数量变动很剧烈，而且只能从事后学生去向看出来。

比如我根据家长的帖子，算出今年在月坛招生最多的不是去年的8中、铁二，而是片儿外的35中，其次是8中。

另外，我个人是比较看重那些重点校是否分班分层的。孩子学校B层学生纪律明显差，混合上的那些科目，孩子听课效果就不好。所以听说今年8中既不分班也不分层，我是有点晕的。

jiang780126：楼主，孩子心气高想去市重点，他爸打算把我豁出去陪他，我总觉得没必要，还有您觉得我们要提前学习初中知识吗，还有我们走竞赛之路可行吗？

tack1：孩子聪明，家教好，两条路只要坚持，都可以走通。知识不需要提前学，因为教材太简单，老师讲课中会补充很多知识点，不喜欢提前学过的，这种反而上课容易走神儿。

能力上，前面已经讲过了，您参考着看。

竞赛的话，不好说，毕竟以前都没学过。

jiang780126：楼主，我们六年级，10月份才从河北转学到北京，河北是没有奥数，剑桥英语考试的，我们钢琴九级，从小练的，习惯养成良好，娃子爱好广泛，尤其喜欢音乐艺术，对于中国传统文化醉心不已，喜欢写歌写诗，当然我们体育也很出色，学校篮球队主力前锋，足球队主力前锋，乒乓，羽毛球，台球，游泳，滑雪滑冰都有涉猎，河北省廊坊市三好，年年学校三好优秀少先队员，学校大队委，担任学校各项活动的主持，但是就是这样，我们还是在今年被北京的小升初给刺激啦，不得不学习奥数，真是一言难尽啊，看着孩子现在大部分时间都要用在奥数上，对自己的兴趣爱好暂时搁置，对阅读也是没有办法过瘾，我心里也难受！还有英语的学习，我们从小学二年级开始我自己在家教，到了五年级下由我的闺蜜介绍的在美的外教线上授课，虽然听力口语没有问题，可是在北京语法始终是绕过不去的坎儿，我们在外教哪里都已经开始英文短篇小说的创作，还经常写出对美国时事政治的评论，不过米国人她们不看孩子的语法的，我也不知道我们这样的学习道路是正确的吗？

tack1：条件这么好，考区内学校的体育特长啊。除非想跨区海淀，那十一海选对奥数要求也不高，不用太紧张。

奥数是筛智商的工具，学不学智商都是那么高。

英语里，语法是最简单、最容易提升的一块，不值得花过多时间，就算现在北京的初中，在中考驱动下，也开始注重听力、阅读和写作。你们学习英语的路是对的。

机灵儿2008：圈内专家好。我家孩子在德胜片区，目前六年级。从三年级到五年级每次期末考试都是班上前两名，五下期末299分。钢琴十级。三年级到五年级均是迎春杯三等奖。六年级是学而思杯语文一等奖、英语三等奖。连续三年学校三好。请问这样的成绩，在大派位背景下，如何填志愿合适？恭请指点。

tack1：成绩这么好，先准备目标校的科技特长。带孩子去买些他真喜欢的科普书，买个试验箱动手做实验。

到报志愿的时候，孩子比较活泼就一志愿四中，踏实就三帆十三分。

Taibai2005：我就是六年级的家长，只是觉得西城区的统测越来越无法测出学生的真实水平，因为题目简单，完全是考细致。一些班上在平日里学习非常稳定，经常得100分的同学，统测时发挥不见得理想。所以还是要综合平日里的学习成绩，这样更科学。

tack1：首先让我们明确一点：就是大家要争的，是教委管辖下的各种机会，比如公立名校、北清等等，那就要在教委系统内各种考核拔尖，比如统测、中高考。这就是指挥棒，结果不好，只能说明平时教学出了偏差。人大附去年的状元居然出在普通班，就说明实验班的教学出了问题。那高考后马上就调整了实验班的教学内容和方向，于是今年状元又出自实验班。人大附实验班对高考尚且如此，哪个小学有资格批评统测？

教委要考细致，那就朝细致下功夫，超要求外的各种水平，搞画蛇添足，就不要怪教委不给面子。如果初中给小学提的要求，就是希望毕业的时候能够细致，那么统测就会向这方面转向，表现出这方面的权重增大。