孩子们喜欢西游记的原因

　　孩子们喜欢西游记的原因

　　孩子们喜欢西游记的原因?我们中国宝宝都喜欢《西游记》，你有没有想过这是为什么?

　　你可能会说《西游记》有趣。

　　是的，《西游记》是有趣，但这不是孩子们之所以喜欢它的“第一性原理”。

　　第一性原理最早来自亚里士多德，他解释为“认知事物的第一基础”。法国哲学家和科学家勒内·笛卡尔进一步将其描述为“系统性地怀疑你可能怀疑的一切事物，直到你获得无可置疑的真相”。在物理学中，它是指最初的计算，不需要任何实验参数，只需要一些基本的物理常量，就可以得到其他结果的原理。比如牛顿引力公式——从一个公式出发，加上观测数据，就能推算出天体运行轨道。

　　第一性原理说白了就是，表面之下事物的根本，这个根本不需要被别的东西解释。就如两点确定一条直线这条公理。

　　那么，根据第一性原理，孩子们喜欢《西游记》的原因不是有趣。

　　因为你还可以向下问：人为什么喜欢有趣的故事?

　　要回答这个问题，我们要先看一下什么样的故事才算有趣。

　　01、什么是有趣的故事?

　　答：符合4c原则的故事。

　　世间故事千千万，无论写法如何，主人公是人是物，格调是悲是喜，它都逃不开4c原则——有因果(causality)、有冲突(conflict)、有花样(complications)、角色鲜活(character)。

　　1 有因果

　　事件是有逻辑的，有前因后果，有开头，发展和结尾，有一条清晰的故事线。《西游记》从开头到结尾取经贯穿始终。

　　2 有冲突

　　主角总要去做一件事，他不会顺利，他要经历冲突、要战胜困难，一次次成长。《西游记》一次次打怪升级，太有看头。

　　3 有花样

　　故事精彩不精彩，就在你的花样里。一个人去上班，路上堵车迟到了，也是个故事，但是不精彩。

　　一个人去上班，路上堵车，突然天上来了个飞船把他接走了，他在飞船上各种闹腾，不小心吃了外星食物成了超人，他一开始不会使用超能力，后来学会，打败坏蛋拯救地球，从此成了地球卫士。精彩好多。

　　《西游记》九九八十一难，各种花样不重复，你说带感不带感?

　　4 角色鲜活

　　好故事的人物典型、符合逻辑，比如哈姆雷特，比如孙悟空。

　　不同的性格、处事方式，产生出不同的结果。看到他们，读者能想到自己，能对照周边，产生共鸣。《西游记》各色人物，每个都生动鲜活。

　　按照4c原则打造的故事就是好故事、有趣的故事。

　　我们都喜欢看这样的故事，进一步来说是我们把这样的故事定义成了有趣。那为啥别的类型无趣，不符合我们的审美呢?想明白了这点，我们就知道人为什么喜欢“有趣”了。

　　02、为什么喜欢有趣的故事?

　　因为这样的故事最能帮我们理解真实世界，也含有将我们从现实世界解救出来的“原型”。

　　1 理解世界

　　一个典型的主角都是多面的，他能让我们在其身上找到自己的某些方面。

　　然后我们跟着他一起去完成一件事，在此过程中会遇到各种困难，他跟我们一样会沮丧、沮丧过后会想办法。

　　最后得到一个结局，完成了使命也得到了成长。

　　读这样的故事，我们就好像在脑中预演了真实世界的挑战，以期在将来遇到类似情况，我们能做出更好的应对。

　　故事正是这种方式帮我们获取生存信息，越是角色典型，越是多样，越是逻辑清晰，越是冲突明显，我们越能从中对照自身，联系现实，提取对自己有用的内容——这是我们人类最古老的学习方式。

　　远古时期，人类就是用这种方式向同伴讲述自己的经历，向后代述说危险在何方的。故事，是一种高效的信息获取工具。可以说，趣味故事就是一个个模型，这些模型搭建了我们与真实世界的桥梁。

　　脑科学研究也表明，当一个人在听故事时，他的大脑神经非常活跃，甚至处理动作、视觉、听觉、嗅觉的这些脑区都被激活了。

　　你看，趣味故事在远古时期帮助我们祖先生存，于是它就被固化下来，写在基因里，成为人类的最有效的信息传递方式。

　　2 原型

　　原型这个词来自心理分析大师卡尔·荣格。

　　我们知道人有本能，生存本能，寻求爱的本能。在本能驱使下，人有各种行为。而人的这些行为会提炼成一个个原型，正所谓原型是本能的自画像。

　　比如，我们都渴望母亲温暖的怀抱，所以神话中有无私母亲的原型;我们都在危急时刻期待转危为安，于是救我们于水火的英雄形象应运而生。

　　荣格周游世界，发现同样的形象在世界各地的童话和神话故事中反复出现。如智慧老人、邪恶女巫和“永恒少年”——那些从未真正长大的彼得·潘式的人。荣格认为在我们出生时，这些东西必定以某些形式存在于我们的头脑中，存在于潜意识深处。当我们在现实生活中遇到与某个原型相符的人时——比如魔术师——我们会认出他们，这有助于我们的生活。——摘自《心理分析有什么用?》一书。

　　神话中的英雄，都以某种低能状态出发，经历一系列冒险，找到真正的自己，实现自我转变。

　　《西游记》中的美猴王孙悟空虽有神通，但心性需要打磨，他在九九八十一难中，逐渐转变，最后战胜自己的黑暗面成佛——这是一个自我救赎的故事，这是人找寻自我，渴求力量，释放压抑，寄托情绪的一个“原型”。

　　有时候孩子们不一定要跟着故事学什么，他就是从中找到了一个“原型”，从而反复揣摩。

　　他可以从一个安全的角度来观看“原型”身上的缺点，“原型”如何释放自己的破坏力，“原型”如何战胜困难等。借此，孩子身上的阴暗面也好，本能的需求也好，得到安抚。

　　这就是全世界孩子都喜欢神话，喜欢美猴王，哪吒，哈利·波特等英雄的原因——本能。

　　03

　　孩子喜欢《西游记》的第一性原理

　　到这里，孩子们喜欢《西游记》的第一性原理就呼之欲出了：天生的。

　　我们的大脑神经就是这样生长的，这是人类个体于进化过程中形成的物理基础。在此基础上有了各种本能，本能催生了我们的行为。

　　你若问我人为什么这样进化，我无能为力了，科学家也说不清楚。

　　就像牛顿万有引力定律可以解释天体运行规律，你再问引力是怎么回事时，这就不好解释了，科学家也在努力。将来等琢磨出来，“第一性原理”的头衔就要易主了——目前只能这么说(欢迎指正)。

　　既然是天生的需求，那就意味着“必须”满足。

　　没有《西游记》的童年是不完美的，不知道我们民族的英雄符号如何行走在中华大地?

　　无论你以什么方式，让孩子了解《西游记》，让自己从全新的角度去理解孙悟空吧。

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