小学四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》基于标准的教学设计

　　小学四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》基于标准的教学设计

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　　教材来源：义务教育教科书，人民教育出版社

　　内容来源：小学四年级语文（上册）第二单元

　　主题：学贵质疑

　　课时：一课时

　　授课对象：四年级学生

　　设计者：冯兆炎／紫寰路小学

　　目标确定的依据：一．课程标准相关要求1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课。2．初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。二．学情分析本班学生已具备一些基本阅读的能力,能把握课文内容，体会作者所表达的情感，但是学生对科学技术方面的知识了解的并不是很多。学校的网络设备可以让学生收集资料，充分了解20世纪的科技发明和创造，帮助学生理解课文内容，体会科技类课文用词准确、语言简洁等表达方面的特点，唤起学生热爱科学、探索科学的浓厚兴趣。三．教材分析《呼风唤雨的世纪》是人教版语文教材四年级上册第二单元的一篇科学常识性的课文。作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展，展示了科学技术的飞速发展给人类的生活带来巨大变化和灿烂前景，激发学生热爱科学、和用语探索科学的浓厚兴趣。教学重点：体会语言简洁与条理的过程中，感悟语言、积累语言，了解科学

　　教学难点：搜集科学飞速发展的资料，促进对课文的理解。学习文章的说明方法，提高阅读能力。四．教学目标1.认识5个生字，会写12个生字，正确认读并理解部分词语“呼风唤雨、依赖、农耕社会、腾云驾雾、洞察、探索”。2、有感情地朗读课文，体会语言简洁，条理清楚的表达特点，根据语言现象，进行语言、说话训练，以达到积累的目的。3、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感。五．评价任务1、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。2、能有感情地朗读课文，理解课文中含义深刻的句子。3、通过本课的学习，激发学生产生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。教学环节教学活动评价要点环节一解题导入2分钟今天我们要学习的这篇课文，是中国科学院院士路甬祥爷爷特意为我们小学生写的。一起说课题：呼风唤雨的世纪板书课题a、你怎么理解“呼风唤雨”？b、爱因斯坦说过：“提出问题往往比解决问题更重要。”读了题目你有什么要问的吗？学生自由提问题。（筛选问题简单板书：如哪个世纪？为什么是呼风唤雨的世纪？谁在呼风唤雨？怎样呼风唤雨？等）了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。环节二自主学习10分钟1、请打开书，带着你的问题，读读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方作上记号多读几遍。2、检查3、那通过读课文，我们解决了什么问题呢？（完成目标一、二）有感情地朗读课文，体会语言简洁，条理清楚的表达特点，根据语言现象，进行语言、说话训练，以达到积累的目的。（完成目标一、二)

　　交流点拨（一）第三自然段：（1）20世纪，是个呼风唤雨的世纪，那20世纪以前呢？默读课文，用横线勾画出人们在上百万年的历史中，是怎么生活的？A、在第几自然段？我们一起读读！B．那时，没有电灯，电视机，没有收音机，也没有汽车。农耕社会里，人们的生活（）。这个时候的人们对于大自然，用课本中的一个词语来说，只能是：依赖（2）师：面对如此贫乏的生活，人们只能（引读）在神话中，用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。但是，我们的祖先大概谁也没有料到，在20世纪的一百年当中，（引读）他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以（引读）用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。并板书A．你怎么体会这句诗？根据学生回答并板书：变化多、变化大、变化快（二）学习第四段（1）20世纪人们的生活发生了翻天覆地的变化，课文的哪一段详细地向我们介绍了20世纪的科技成就呢？（齐答）请你用曲线勾画相关的词句（2）交流a、指名读句子b．默读这一段，思考作者为了让我们感受20世纪的科学成就，都运用了哪些说明方法呢？是啊，课文通过举例子的说明方法列举出了许多高科技产品。作者还通过与古代王公贵族的生活进行对比，让我们感受20世纪生活的（板书舒适、方便）C．书上说：这是连过去的王公贵族也不敢想的。你能想象过去的王公贵族们是怎么生活的吗？”（呆在一个很美丽的宫殿里，让人服侍他。穿着很好的衣服。马车、轿子。）D．想像说话：如果过去的王公贵族穿越时光隧道来到今天，想象一下，他们会怎么说？E．如此多的发明创造纷纷出现，的确给人们的生活带来了意想不到的惊喜。你用过哪些高科技的产品？谈谈你的感受！F．带着这份自豪我们一起读读这

　　1、这么多先进的、美好的、神奇的事物都在２０世纪这一百年的时间里冒出来了，我们用课文中那句诗来说，就是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2、20世纪，只有100年，对比人类上百万年的历史中，是很短的，在这么短的时间内，有这么多、这么大的变化，你觉得怎么样？（非常神奇，非常不可思议、有很多感慨）那就带着这种语气再读一读这句话吧！3、20世纪使人类很多幻想变成了现实，20世纪出现那么多高科技产品改善着我们的生活。

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