未来5年深圳将新增公办学位27万促进义务教育发展

　　12月30日市政府召开公办幼儿园和义务教育学位建设专项督导自评报告会，旨在推动各区政府(新区管委会)加快公办幼儿园和义务教育学位建设。此次自评报告会后，市政府教育督导委员会将组织督导组分赴各区(新区)，对公办园建设情况进行现场督导核查，对义务教育学位建设情况进行现场抽查。副市长王立新出席。预计未来5年深圳将新增公办学位27万促进义务教育发展

　　会上，各区政府、新区管委会负责人分别作公办幼儿园及义务教育学位建设专项督导自评报告，汇报工作推进情况、存在的问题和下一步工作思路，福田区政府还介绍了本区在推进学校建设中实施的“双十工程”。会议肯定了各区(新区)在推进公办幼儿园及义务教育学位建设工作中所取得的成效，同时指出，深圳教育还面临诸多发展不平衡不充分、学龄人口持续增长、公办园比例较低、中小学学位供给紧张等问题，需要认真研究解决。全市计划在2018年至2022年期间新改扩建公办义务教育学校188所、新增公办义务教育学位27.05万个，明年公办幼儿园在园儿童占比达到50%。

　　会议强调，各区(新区)要提高思想认识，坚决落实市委市政府决策部署，坚定建设任务目标不放松，加大工作力度，确保学位供给和教育质量双提升。

　　“十二五”期间，深圳新建中小学学位12.6万个，是“十一五”时期的2倍;“十三五”期间，全市规划新改扩建公办中小学185所，新增公办中小学学位23.8万个以上，较“十二五”时期建成学位增加50%以上。

　　目前，深圳基础教育规模已达210万人，居四个一线城市前列，其中65%为非户籍生，在校生增长比例、非户籍生比例均为全国最高。

　　规模急剧扩大的同时，深圳教育质量也在不断提升。深圳是全国首批中小学教育质量综合评价改革实验区、中小学生艺术素质测评实验区、全国青少年校园足球改革试验区，素质教育、创新教育、课程改革在全国有重要影响。义务教育质量监测结果居全国前列，优势明显。近三年高考优先投档率(原一本上线率)、本科上线率稳居全省前列，并呈平稳上升态势。

　　成绩有目共睹，但问题也不应回避。这些年来，深圳教育发生了翻天覆地的变化，取得了累累硕果，但总体来看，深圳教育资源供给与人口规模和增长幅度还不相匹配，人民日益增长的教育需求与教育发展不平衡不充分的问题还不相适应。

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