《琅琊榜》暗藏教育你看出来了吗？

《琅琊榜》暗藏的教育你看出了吗？

　　《琅琊榜》在继《甄嬛传》之后，再次掀起了“全民追剧”的热潮，严谨的剧情设置、可圈可点的演技、精美的服化道、大片儿一样的镜头运用、完美的细节……朋友圈里不转发两条“琅琊榜点评”，不发表几句“观剧感言”似乎都跟不上时代的步伐~那么小编今天就来和你唠唠这部剧里面所体现出的【教育理念】，快对照生活，看看自己做怎么样吧？！

静妃告诉你：言传身教很重要！

　　“得麒麟才子者，可得天下”，而麒麟才子苏先生却在炙手可热的太子和誉王之间，选择了靖王（请忽略这句话中的逻辑问题~）。

　　皇上、郡主、夏江、言侯爷……很多人都在剧中问过梅长苏“为什么选择靖王”这个问题，包括靖王自己想不明白。因为他是小殊啊！他是小殊啊！（观众内心独白）

　　抛去靖王和赤焰旧案千丝万缕关系之外，我们也不得不承认，靖王无论从品格、性情都是皇子中优秀的存在。都说龙生九子，各不相同。这里的不同，来源于身份的不同、受皇上重视的不同、天生个性的不同、更来自于他们的母妃性格的不同。

　　在《琅琊榜》之中，太子、誉王、靖王三人的性格相差巨大，很大程度上都受到了他们母妃的影响。

　　静妃清雅素淡，不事权谋，从容无争。在教育靖王上，她从不讲大段大段的道理，而是通过自己的为人处世来影响着自己的孩子。静妃心地善良，虽聪慧过人却不玩弄于手段，从不向靖王显露出任何的负能量，无论什么时候都是温文尔雅，尽母亲应尽的责任。

　　作为家长，都有想教给孩子的人生道理。无论是善良、诚实、有责任心，还是小到生活中的碗筷如何摆放、被子怎么叠……你要相信，再条理清晰、论据充足的长篇大论，对于孩子来说，都比不上父母的言传身教。如果越贵妃和静妃性格互换，那么我想，太子也不会是剧中那个样子了。

　　你想教孩子友善，首先你要对身边的朋友好一点，

　　你要想让孩子诚实，从小就避免对他欺骗，

　　你如果不想要自私的孩子，自己要多为他人着想，

　　你勤劳，孩子必然不会太懒惰。

除了言传身教之外，小编也十分欣赏静妃的另一个教育方法——对孩子的支持。

　　很多爸爸妈妈都会问小编：“怎么提高孩子的自信心？”其实，一个孩子的自信源于三个方面：

　　一、原生家庭，

　　二、外界的肯定，

　　三、自身能力的培养。

　　三者相辅相成，缺一不可。每个孩子都会有自身的优点和缺点，对于孩子的优点，一定要鼓励和表扬，帮助孩子把优点更大的发挥出来！这点相信很多爸爸妈妈都能做到。但如何面对孩子的缺点呢？

　　正确的观念是告诉孩子：“你是我的宝贝，无论你是否优秀，爸爸阿妈都爱你，都是你坚强的支柱。你的小毛病，我们会帮你一起改正，让你变得更好。在你做错事情的时候，爸爸妈妈会帮你找到犯错的原因，避免再次犯错。

　　在你受到挫折的时候，我们绝不数落、打击你，而陪着你一起度过。当你做决定的时候，爸爸妈妈会帮你分析每条路的利弊，但无论你做什么样的决定，我们都支持你。”就像当靖王决定参与夺嫡的时候，静妃说……这种支持的背后是对孩子更深层次的了解和信任。

　　其实父母对孩子的养育是一个逐渐防守的过程，父母在家庭中扮演的主要角色由照顾者、教练，到顾问、朋友。当孩子成年后，就需要把决定权教给孩子自己。这既是权利，其实也是责任。

　　反观太子和誉王，太子的母亲越贵妃骄傲专横，手段毒辣，一路替孩子筹谋策划。导致太子不仅懦弱无能，胸无大志，更是不思进取怨天尤人。誉王圆滑虚伪，表面看上去仁义礼智，实则都是利弊权衡、唯利是图。这些在他的养母皇后言氏身上也体现的淋漓尽致。他们之间有的与其说是亲情，不如说是互相利用。

　　试想，哪怕梅长苏不是小殊，在这三个皇子中，他也是会选择靖王的吧。

言侯爷告诉你：陪伴不能少！

　　“当年大渝北燕北周三国联盟，意图共犯大梁，裂土而分。其时兵力悬殊，敌五我一，绵绵军营，直压入我国境之内。这名使臣年方二十，这名使臣年方二十，手执王杖栉节，只带了一百随从，绢衣素冠穿营而过，刀斧胁身而不退，大渝皇帝感其勇气，令人接入王庭。

　　他在宫阶之上辩战大渝群臣，舌利如刀。这种利益联盟本就松散不稳，被他一番活动，渐成分崩离析之态。我王师将士乘机反攻，方才一解危局。如此使臣，当不比蔺相如失色吧？”

　　这是谁？想必大家都对这段印象深刻。不仅为言侯爷的勇气和智谋所折服，更是心疼言豫津竟然不知这位使节就是自己的父亲。言豫津性格开朗、自信洒脱，然而却从小缺乏父爱，以至于当他得知父亲要与自己一同守岁时，才会那么激动和开心。

　　除夕当晚，每每看到豫津的这个表情，小编心中都会感到一阵心酸。对于他来说，也许这个世界上最幸福的事情，就是可以得到父亲的关注和陪伴了吧。其实孩子最需要的往往是父母的陪伴和关爱。

你是位合格的家长吗？

　　如今，没时间陪孩子是许多家庭的"通病"，对不少孩子来讲，父母的怀抱已经成了奢侈品。孩子小的时候被忙于事业的家长们丢给了保姆、爷爷奶奶，长大后便被送进了封闭式的寄宿学校。对孩子来说，本应最亲近的父母却成了最疏远的人，本应最亲的亲子之情只能用现代化的通讯工具来传递。

　　●失陪族

　　人人都在忙于工作和事业，没有时间再来陪伴家人。 不用说"常回家看看"空巢的父母，即使是每天守候在家的伴侣和子女，对于很多"加班是常态，出差是便饭"的都市白领而言，也是聚少离多。越来越多的家庭，正在这个社会越来越激烈的运转过程中，慢慢沦为了"失陪族"。

　　●周末父母

　　在城市里，有这样一些年轻父母，因为忙于自己的事业，将孩子交给爷爷奶奶或外公外婆照顾，或把孩子全托，只有等到周末才把孩子接回家，一起生活几天，培养亲情，于是他们就有了"周末父母"的称号。随着经济化程度的加速，这已经成为较为普遍的社会现象。

　　之前，有记者通过网络和现场调查的方式共获得100份有效问卷，在“一天能有多少时间陪孩子玩？”的选项中，28人选择了1小时以内，达到28%；在“孩子和谁最亲？”一项中，33%的人选择了爷爷奶奶或外公外婆；在“儿童节送给孩子最好的礼物”一项中，72%的人认为是“陪孩子玩一天”。

　　各位爸爸妈妈，想一想你有多久没好好陪孩子了呢？看看豫津的小眼神……还是少一些应酬，多回家陪陪孩子们吧~

教育是门技术活！

　　孩子就是父母的一面镜子，他们时时刻刻观察并模仿着家长的言行，只有一直成长的父母才会有始终进步的孩子，所以修身、正己，才是更多父母做好家庭教育的第一步！

　　可是，家庭教育过程中，父母又可能很容易犯一些禁忌，从而对孩子的心灵造成不良的影响，我们来看看这些禁忌。

家庭教育需注意的各项禁忌：

　　1、不要瞧不起孩子

　　有时急了，会对孩子说：“你怎么这样笨啊！”或者“你是木头人吗？”每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。

　　2、 不要恐吓孩子

　　采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。如果父母说：“你下次再这样，就要你好看！”或者说：“你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。”每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。

　　3、不要过度保护监督孩子

　　过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自己。”大多数家长对孩子照料自己的能力不自信。我们应该把“只要孩子自己能做，决不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。

　　4、不要对孩子唠叨不休

　　过分唠叨不休，会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。

　　如果你硬要孩子丢开他正做着的事，听你的话做别的事，他的反应会很不乐意。父母应事先提醒孩子，等一会儿要他做什么，比如说：“小军，差不多再过十分钟，你该进来吃饭了！”同时，他们也可以允许孩子在服从命令之前有稍作抱怨的自由，比方说：“喔，妈妈，我非要现在进来吗？”要求孩子立即而又盲目地服从，对抚育出独立而自我调节的人，这种做法是无效的。

　　5、不要用不一致的规矩管教孩子

　　有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。假如你希望一个两岁的孩子同五岁的孩子一样循规蹈矩，只会使他自觉无能。因为你期望于他的，是他的年龄不可能达到的行为水平，这对他的自我观念有极坏的影响。

　　6、不要贿赂孩子

　　有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不是个好办法。 这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。这样不利于孩子树立良好的学习目的。

　　7、不要逼孩子答应“下次不敢了”

　　孩子犯了错误，妈妈气极地说：“好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。”可不一会儿，老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道：“你答应妈妈的，怎么又不乖啦？”妈妈应该知道，许诺和恐吓是一对难兄难弟，对孩子不会起积极的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感，也会使孩子口是心非。

　　8、不要过度保护监督孩子

　　过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自己。”我们应该把“只要孩子自己能做，绝不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。

　　9、不要强迫孩子立即盲目地服从他人

　　如果你硬要孩子丢开他正做着的事，听你的话做别的事，他的反应会很不乐意。父母应事先提醒孩子，等一会儿要他做什么，同时，也可以允许孩子在服从命令之前有稍作抱怨的自由，比方说：“喔，妈妈，我非要现在进来吗？”要求孩子立即而又盲目地服从，对抚育出独立而自我调节的人，这种做法是无效的。

　　10、不要纵容孩子过分

　　纵容孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。因此，纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。

小么说说：

　　家庭中的方方面面对儿童的健康成长及其人格的熏陶是非常重要的。家长应把培植健全人格当作家庭教育的中心，重视和加强对孩子进行良好道德的培养，戒除掉家庭教育中会造成不良影响的行为，一些家长平常的习惯和性格，导致了家庭教育的不同方式，在不同的家庭教育方式中也有很多消极的教育方式，希望更多的爸爸妈妈用正确的教育方式来教育孩子。