实现教育均衡发展，来看看北京怎样落实自己的小目标？

为满足人民群众日益增长的优质教育需求，实现“让每一名孩子都能接受公平，有质量的教育”、北京已经出台了一系列的教改方案，那么，就让我们来看看北京为了实现这个“小目标”都做了哪些努力吧！

在北京这样一个人口超过2000万的特大城市，到底要怎样实现义务教育均衡发展一直是一个大问题。为更好满足人民群众日益增长的优质教育需求，实现“让每一名孩子都能接受公平，有质量的教育”、“建设好老百姓家门口的每一所学校”的小目标，北京已经出台了一系列的教改方案，那么，就让我们来看看北京为了实现这个“小目标”都做了哪些努力吧！

第一件大事儿呢，就是为了突破区域限制，让优质教育资源的效应最大化，北京市坚持“存量盘活，增量推进”，构建了“北京教育新地图”。

横向上，持续通过学区制、集团或集群办学、深度联盟、名校办分校等多种模式，推进校际横向联合，扩大重组优质教育资源，建设好老百姓家门口的每一所学校。

纵向上，明确“育人全链条”的核心内涵，整合学段、贯通培养成为纵向扩展优质资源的新形态。在优质教育资源实质性扩大的基础上，北京市抓住增加优质教育资源和新教育服务产品供给这一新的切入点，从点到线，从线到面，从面到体，多维度建构横向连接、纵向贯通的立体化网络。

“北京教育新地图”跨越了空间和时间的限制，打通原有教育链条的阻断，扩大了消费观引导下的广义教育资源供给与服务，持续发力教育供给侧的转型升级和结构改革，统筹解决了教育资源的优化配置，推进了教育资源的高效治理与应用，增加了基础教育末端选择的灵活性，推进建立服务于学生成长的统一战线，从而促进教育质量提升，最终实现基础教育的公平、优质、均衡发展。

“校额到校”是指针对2019年中招中，升入优质高中学生比例低于30%的一般公办初中，采用定向分配到校的方式补足名额到30%，属于补齐名额。

真的有这么厉害？来让我们听听中学校长们是怎么说的吧！

改革效果：

北京市密云区不老屯中学校长李子臣：

2019年中考，我们64名初三毕业生中，有14人被人大附中、北京四中、一零一中学等城区优质校录取，9人被密云二中录取，10人被首师大附中密云中学录取，合计被优质校录取的比例高达51.2%。这样的好成绩还多亏了咱们的中考招生方式改革。

2019年，北京市贯通培养项目增设为五个类别，包括：高端技术技能人才贯通培养项目、高级外语人才培养项目、学前教育与基础教育师资培养项目、高精尖创新人才培养试验项目、中外国际学院贯通培养项目。

改革扫描

北京市东城区革新里小学学生家长：

我家住东城，孩子现在是革新里小学一年级的学生。我之前一直很担心孩子小学毕业后的择校问题，但是现在可以放心啦！因为东城区2019年开始探索十二年贯通培养实验，我不用再为孩子考虑择校了，从小学到高中，孩子上学都有保障啦！

从2019年起，城六区一般初中校就近入学的学生，将会在初二学年结束后，得到优质高中校为他们准备的定量名额分配学位，到优质高中完成初三至高中的学习。这项改革面向城六区所有一般初中内具有普通高中升学资格且在同一学校具有连续两年学籍的初二学生，被称为“1+3”培养改革试验模式。

2019年，为切实有效地加大对北京市乡村学校的支持力度，进一步缩小城乡学校发展差距，让每一名乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，北京市印发了《北京市支持乡村学校发展若干意见》。

明确规定要“加大政策倾斜力度，丰富乡村学生的实际获得”，包括高端技术技能人才贯通培养项目招生政策向乡村学校倾斜，市级统筹项目招生政策向乡村初中学校倾斜，加大对乡村学校课外活动支持力度，支持乡村学校学生走进社会大课堂，支持乡村学校学生参加“游学”活动，加大对乡村学校学科教学的指导力度，提升每一名乡村教师的教学实践能力和水平，提升乡村教师岗位吸引力等。

哇哦，看起来蛮复杂的样子，其实播报君梳理发现，北京市已经开始行动啦！具体的包括：提高乡村教师高级职称比例；乡村教师待遇提高 每月最高补助4000元；市级骨干教师乡村支教；乡村学校学生更多机会上优质高中；其他的项目呢，还要期待后续的推进哦！总之，全北京的孩子将来获得的教育资源会越来越平均哒！

2019年11月25日，北京市教委启动“中学教师开放型在线辅导计划”试点。

2019年11月，在线辅导教师完成培训，12月初开始为通州区31所学校的初一、初二学生提供在线教育服务。

教师在线辅导有两种形式：一是学生根据自己学习的需要和合适的时间自主选择相应的在线教师，进行一对一辅导；

二是学生可以开放提问，用文字、图片或者小视频等方式描述问题，将问题上传到云平台，由系统推荐给相关学科教师，在线教师自主选择解答。

每名学生除了可以在在校时间获得本校教师提供的面对面教学服务外，还可以在校外课余时间通过学科知识点的精准在线诊断、智能推荐或自主选择全市优秀学科教师，获取一对一免费在线实时辅导。

厉害喽！借助了互联网平台的北京教育来啦！现在的同学们真有福气吖，不像播报君以前每次向老师请教问题还要排队！

看了上面这么多北京教育均衡发展的举措，下面让我们来看一组具体的数字来了解2019年北京市在教育均衡发展的方面到底拼到了什么程度吧！

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50%

2019年，优质高中招生计划和市级统筹计划继续分配到初中校，名额分配比例提高到50%左右，普通初中校的毕业生有更多机会就读优质高中。

50%

三年后将确保实现每一所公办初中校学生升入优质高中机会基本均等，比例不低于该校当年具有升学资格人数的50%。

101 所

2019年，北京有13家民办教育机构参与全市101所公办中小学学科教学改革，助力办学相对薄弱的学校办学，使更多的学生享受到优质教育资源。

530 分

优质高中招生计划将进一步向乡村学校倾斜，确保乡村学校2019年入学的初一学生三年后中考530分以上者直接进入优质高中就读。

2367 个

在优质高中名额分配中，2019年新增了“校额到校”招生计划，共2367个名额，定向投放一般初中校，使全市每一所一般初中校都有30%的学生入读优质高中校。

8000 人

2019年，贯通培养项目参与招生的学校从2019年的6所增加到12所，新增3所普通学院和3所职业学院。招生计划数从2019年的2000多人增加到近8000人。

15000 节

教科研部门支持中小学发展，区级教科研部门派出238名优秀教研员，完成学科课时15000多节。