【英孚答尔问】如何给孩子读故事书
【适合1-6年级孩子】20天攻克KET高频词汇：精准提分，高效冲刺，让英语飞跃进步
家长都想做，可是怎样做却很搅扰！英语百科明天请到了英孚青少儿英语资深教诲先辈Ivy教师，从单词、拼读、浏览等方面教家长怎样与孩子停止互动，协助孩子进修英语。本期话题：如何在家给孩子读英文故事 —— 赶紧来听听吧！
如今许多粑粑麻麻曾经熟悉到亲子共读的须要性，可是怎样读，读的历程中需求做些甚么互动，碰着生词了怎样办？看看Ivy教师怎样说吧！
在正式念书前，花点工夫，和宝物一同挑选一本TA感爱好的书~ 不过粑粑麻麻要分明，亲子共读不是纯真地读给孩子孩子们听，而是要经由过程讲故事小互动增强他们的到场感。 以是在一同读故事的时分，爸爸妈妈能够问一些关于故事内容的成绩。 刚开端，爸爸妈妈能够问一些”what””how”开首的简朴成绩，好比你看到了甚么？这辆车是甚么色彩？你喜好黄色的汽车吗？也能够让他们数数这页上有几条鱼…… 渐渐地，孩子英语程度进步了，爸爸妈妈也能够问一些情节猜测性的成绩，好比接上去会发作甚么？也能够鼓舞孩子给故事加个差别的末端，激起他们的设想力。 假如宝物答对了，必然表彰他们哦，击个掌，给个小零食甚么的~ 最初，Jordan教师提示粑粑麻麻，不要太在乎生词，由于假如故事里的词都是孩子们熟悉的，那就落空应战性了，也落空了会商的话题。 假如碰着生词，粑粑麻麻能够鼓舞孩子经由过程高低文去了解这些生词。 跟小E再来温习一下教师给出的倡议吧！只需把握这些办法，粑粑麻麻在家里也能够根据Jordan教师教室里的方法来和宝物们互动。 这些小贴士，您都记着了吗？赶紧和孩子一同亲子共读吧！
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