2019年西安碑林区528语文问卷点评及解析

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作者 椎琴煮鹤 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2018-04-13 11:48 字数 4291 阅读 1229评论 0
小学成语-每日一句(个)

碑林区】试卷简评:语文部分:语文共分成两部分,题量占整套试题的35%

第一部分 【书青春壮志】和【赏青春美趣】部分,1-5题,集中考查基础知识的积累与古诗理解,难易程度适中,依然保持着碑林三大名校的突出特点,题目具有鲜明的地域特色,综合性很强,考查基础知识与文学常识的积累,以及对古诗的理解与鉴赏,知识点覆盖较为全面,题型设置较为常规,着重考查学生的语文基本功底。

第二部分【少有节 贫无伤】和【行有规 乐无涯】部分,1-2题,集中考查文言文阅读与基础知识的运用。文言文阅读题型设置较为传统,主要考查文言实词的翻译与基本内容的理解,难易程度偏低。而对于基础知识的运用采取了比较新颖的考查方式,以现代文语段阅读为背景,既考查对文段内容的理解,又考查对基础知识的掌握,命题综合性强。

相信孩子们,沉着冷静,胆大心细,一定可以取得一个优异的成绩。

碑林区语文答案解析

第一部分:

1.

青春是一幅画,描绘着我们多彩的生活;

转瞬即逝;

崛;

qióng

【解析】

第一问考查仿写,要求形神兼备,在第一讲:基础与运用(一)中对这个知识点进行了详细的讲解;

第二问考查成语积累,形容时间快速逝去的成语包括:白驹过隙、稍纵即逝,弹指之间等;

第三四问考查字音字形;

第五问考查古诗文积累,既考查背诵又考查书写。

【解析】此题考查文学常识中的成语故事。

3. (1)X(2)√(3)X(4)X

【解析】

(1)“一张牛皮喜怒哀乐,半边人脸忠奸贤恶。”牛皮是皮影道具的制作材料,皮影表演时观众看到的都是人物的侧面形象,即“半边人脸”,所以,此句描绘的是皮影;

(3)奇松、怪石、云海、温泉是黄山的景观;

(4)故宫修建于明代。



4.(1)视觉;听觉(色彩;声音)

(2)繁忙/充实/忙碌

【解析】

(1)“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”一句中,“绿”和“白”是作者看到的景象,即视觉;“子规声”是作者听到的,即听觉。

(2)后两句写四月的乡村之中,没有一个闲人,农人刚刚完成了种桑养蚕,又去插秧了。由此可见,他们生活的繁忙与充实。

5.②①③④

【解析】此题考查词语理解,同一个词在不同语境之下含义不同,在第五讲:词句理解与赏析中对这类题型专门涉及过。

第二部分:

1.文言文阅读

昔有一少年,家甚贫,伐薪自食,夜则映月读书。邻村有富者,衣锦食肉,常以此炫于众。一日富者出猎,左右持弓,鹰犬随后,途与少年遇。富者曰:“尔贫如此,尚不及吾之鹰犬。”少年不应。富者复曰:“尔随我后,与鹰犬同逐狐兔,先得者赏尔!”少年曰:“吾虽家徒壁立,然志存高远,非若等鼠类可比!”左右欲殴之,少年张目斥之:“尔辈亦鹰犬也!”不顾而去。

(1)

甚:非常;

衣:穿;

持:拿;

去:离开

【解析】考查文言实词的理解,在第二讲:文言文阅读突破中具体讲解过。

(2)斥责的是富人左右的随从,原因是这些人倚仗富人的权势欺辱他。

【解析】考查文言文文本的翻译与理解,,在第二讲:文言文阅读突破中具体讲解过。

(3)文中的少年自食其力,勤奋好学,自尊自强,不畏权贵,志存高远。

【解析】考查人物形象分析,在第七讲:人物形象深剖析中重点讲解过。

2.语段阅读

(1)B

【解析】“非要”、“不可”与反问句本身构成三重否定,使句子与原句句意相反。

(2)不但...而且...

【解析】“交通安全问题”和“对生命的尊重”之间是递进关系,应该用表递进的关联词。

(3)③①②

【解析】从事理逻辑上来看,应当先对规则怀有敬畏之心,再去执行规则,最后得到执行规则的效果,所以正确顺序应是敬畏规则-遵守规则-礼让和睦。

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