英语写作从娃娃抓起，超实用儿童写作指南来啦

户外举动中寻觅素材

实在英语写作不止关乎言语才能，和中文写作一样，它一样需求从糊口中吸取灵感。

在美国，幼儿园年夜班到小学二年级的孩子，每周城市停止写作锻炼，内容年夜多和一样平常糊口间接相干。比方，他们天天会在教室会商的根底上，形貌当日气候，或记载当天的兴趣举动；每周，教师们城市带孩子去植物园、公园等户外场合，请求他们写下当天的见闻。

由于有了实践经历，孩子们在写作文时，可以有感而发，写出更多活泼风趣的细节。

倡议家长多带孩子体验糊口，视野拓宽了以后，写作内容天然而然也就更多了。

和孩子思维风暴写作要点

在开端筹办简朴的段落写作前，为了拓宽孩子的写作思绪，特别针对幼儿园年夜班至小学低年级门生，家长能够先与孩子一同思维风暴（brainstorming），回想举动细节，列出写作主题以及素材要点。

好比，能够先和孩子聊聊，近来糊口中有无发作比力风趣、难忘的工作，用哪些词来描述它最适宜？在此历程中，让孩子记载或画下枢纽信息。

在此供给两个可行的思想指导方法：

1.让孩子形貌“五感”

针对幼儿园年夜班及小学低年级孩子，家长能够让孩子形貌“五感”（视觉、听觉、觉得、嗅觉以及味觉），回想全部举动。

在形貌变乱时，家长能够遵照如许的方法指导孩子：What did you see/hear/feel/smell/taste？（你看到/听到/感触感染到/闻到/尝到了甚么？）

2.回想“5W+1H”枢纽要素

针对小学高年级门生，家长能够和孩子一同回想“5W+1H”要素，写作活泼风趣的英语作文，包罗When（什么时候）、Where（何地）、What（何事）、Who（何人）、Why（何因）以及How（如何发作？）

留意：孩子们的思想腾跃，假如在互动历程中，蹦出一些语法毛病的句子，家长万万不要去评判对错，冲击孩子的主动性。由于，在第二言语进修的历程中，初学者的言语输入水平不够，没有逻辑构造才能，可是跟着进修的进一步加深，孩子言语表达逻辑性会天然而然的进步。

别的，假如孩子对变乱的形貌与成人所见的差别，家长万万不要限定孩子的设想力，好比，假如有孩子说I saw flowers in swimming pool. 家长万万不要报告他们泳池里没有花，而是进一步指导孩子，这朵花长甚么样、它是甚么色彩的，鼓舞孩子的创作热忱。

配合收拾整顿写作思绪

有了第二步零星的记载后，接上去，就是思绪的收拾整顿阶段了（categorization），此时，家长能够请求孩子从方才零星记载的枢纽词中，选出他们以为主要的信息，并对其停止归类收拾整顿。

家长以至能够和孩子一同画一张思想导图（mind map），一同构想写作思绪。

供给写作句型模板

针对幼儿园年夜班及小学低年级孩子，在实践写作历程中，家长能够本人编或找一些简朴的写作模板，让孩子填上方才会商到的描述词、动词或动词短语，写出一篇三、五句话的小段落文章。

好比：I feel very ( ) today because ( ).

针对小学高年级门生，家长能够与孩子一同浏览，并完成较为丰硕的漫笔写作。

凡是而言，每一个段落包罗三个部门：主题句（topic sentence）、概念论证（justification）和举例子（example）。主题句是每一个段落的次要概念，论证则是对概念的进一步注释，那怎样注释呢，则需求充足多的例子来撑持你的概念。

举个例子来讲明这三个部门到底怎样互相共同。

主题句：It is ( ) to keep the planet clean. One way to keep the planet clean is ( ) .

概念论证：This is important because ( ). When you ( ) , you( ).

举例子：For example ( ).

括弧内是孩子能够自在阐扬的内容，大概按照浏览中的内容往返答。

如许按部就班的操练，既能协助孩子积聚充足多的规范句型，又能理解并把握英语作文的框架搭建。这类帮助写作的办法在讲授中称为Scaffolding（支架势讲授）。孩子积聚了充足的写作帮助撑持，才气更有自信心和充足多的积聚过渡到自立写作。

经由过程以上办法，爸爸妈妈将一个庞大的写作历程一步一步合成开，并在每一步都给到了孩子充足的指导和协助，如许孩子能够在分步完成的历程中获得充足的成绩感，逐渐进步英语写作才能！

最初推送保存一些适用册本，协助家长在家教导低年级孩子写作：

Scholastic Success with Writing 系列（1-6年级）

15 Easy Lessons that buildbasic writing skills in grades K-2 (年夜班-2年级)

Treasure Chest 美国浏览系列